«El reto es luchar contra la frustración de aprender cuando te considerabas un experto»

En este primer episodio de "Orientación para el siglo XXI", el nuevo formato de la parrilla audiovisual de MAGISTERIO en colaboración con la plataforma de orientación vocacional Singularity Experts, su CEO, Elena Ibáñez, valora el presente del ámbito de la orientación y la situación actual del mercado laboral.

Sara Hernández Cano: "Mis pequeños alumnos son mis grandes maestros"

El doctor Urra tiene la vacuna para afianzar la salud mental

Nuno Crato: “Hay que enseñar conocimientos porque estos tienen una estructura y las competencias no”

Así es la inserción laboral de los graduados universitarios en España

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Que Informática es el ámbito con mayor crecimiento en la oferta de plazas, que los egresados de universidades privadas tienen una mayor proporción de afiliación como autónomos al finalizar sus estudios y que Arquitectura y Construcción tienen el mayor incremento en la demanda, son algunos de los datos que se pueden encontrar en la nueva publicación de la Fundación CYD.

Más de dos de cada tres jóvenes españoles muestran interés en la búsqueda de empleo

La empleabilidad de un título universitario

Educación adopta nuevas medidas para contar con más personal ante falta de disponibilidad

La Consejería de Educación del Gobierno de Canarias ha adoptado nuevas medidas que permitirán contar con recursos humanos suficientes para la cobertura de sustituciones del personal docente ante la falta de personas disponibles en ciertas listas de empleo.

Revolucionario acuerdo entre la OIEC y Ed Tech Advisors para transformar la educación católica

Con esta colaboración, que promete revolucionar la educación católica a nivel mundial, más de 210.000 escuelas católicas en 110 países tendrán acceso, si así lo desean, a tecnología educativa de vanguardia.

La Junta de Extremadura propone 280 plazas de Secundaria y varias especialidades de FP en las oposiciones de 2025

La Consejería de Educación propondrá la convocatoria de 280 plazas, aproximadamente, para docentes en Educación Secundaria y algunas especialidades de Formación Profesional en 2025, proceso de oposiciones que será abordado el próximo lunes en la Mesa Sectorial de Personal Docente.

Uno de cada tres docentes catalanes están dispuestos a dejar la profesión

Un 36% de los docentes catalanes está dispuesto a dejar la profesión y un 45% de ellos valora su salud psicológica como "mala" o "muy mala", según revela el último estudio sobre el estado de la docencia en Cataluña elaborado por el sindicato Ustec.

El 76,8% de los alumnos que acceden a un Grado Superior de FP completa su titulación

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El porcentaje de alumnado que accede a FP Básica y titula creció un 4,3% en tan solo un curso. Las mujeres superan ampliamente a los hombres en el porcentaje que titula en Grado Medio y en Grado Superior. El número de alumnos que siguen matriculados al año siguiente supera el 75% en todos los grados de FP.

Abandono en FP: Estas son las comunidades donde más alumnos tiran la toalla

Uno de los grandes problemas educativos de España

La Formación Profesional Básica, con un 41% de abandono, tiene grandes historias de éxito

El impacto de los juegos en la educación: un nuevo horizonte en la enseñanza

Integrar los juegos digitales educativos, que ofrecen un contenido más personalizado y atractivo a los estudiantes, con las metodologías de enseñanza tradicionales puede mejorar la experiencia de aprendizaje de los alumnos en general y los niños con TDAH en particular.

Acade denuncia la injusticia de la nueva PAU para alumnos extranjeros en la inauguración de “Top Voces Educación”

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Juan Santiago exige retrasar la modificación del Decreto de la Prueba de Acceso a la Universidad para evitar un perjuicio a los estudiantes.

Los extranjeros podrán hacer la nueva selectividad fuera de España, en centros de la UNED

Acade hace entrega de los Premios Educación y Libertad en su IX edición

Acade Top Voces Educación, el foro que profesionales, directivos y docentes de la privada estaban esperando

Salvador Oliver: «Quiero hacer al Consell Escolar más visible, público y cercano a la sociedad valenciana»

Juan Salvador Oliver, como buena parte del equipo directivo de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, es inspector de Educación. Desde hace seis meses ocupa la presidencia del Consell Escolar de la Comunitat Valenciana, un órgano de obligada consulta que no ha cuajado como voz principal en el debate educativo valenciano. Su último informe anual, por ejemplo, data de 2022. Oliver pone su objetivo en superar este desconocimiento. “Es imprescindible que el Consell Escolar esté presente y visible porque, de lo contrario, se queda limitado a un ámbito muy reducido”, señala el presidente del CECV.