Servicios Públicos Extremadura (UGT-SP) ha reivindicado este martes una "integración real" en el sistema educativo de la primera etapa de Educación Infantil.
Más de 221.000 niños y niñas ucranianos han sido atendidos por Aldeas Infantiles SOS desde el comienzo de la guerra. La organización ha proporcionado apoyo a 269.690 personas en Ucrania y a 9.300 refugiados en distintos países europeos.
La Consejería de Educación de Castilla y León a través del Centro de Recursos y Formación del Profesorado en TIC (CRFPTIC) presenta un imprescindible curso online sobre 'La inteligencia artificial aplicada a la educación'.
La Conselleria de Educación de Baleares ha publicado este martes el resultado del concurso de traslados 2024, en el que se han cubierto 3.422 de las plazas disponibles, el 94,3%, mientras que 207 han quedado vacantes.
Héctor Escamilla es licenciado por el Tecnológico de Monterrey, máster por la Universidad de Michigan y doctor por la Universidad de Texas A&M. Escamilla ha sido rector de la Universidad Tecmilenio de 2009 a 2020 y vicepresidente del Tecnológico de Monterrey entre 2020 y 2022, uno de los referentes a nivel mundial en innovación educativa, educación comparada, análisis de datos... En MAGISTERIO teníamos verdadero interés en charlar con él sobre los últimos resultados PISA, el móvil en las aulas... Nos atiende amablemente en el nuevo Campus de Castellana de la Universidad Camilo José Cela (UCJC).
Con estos nuevos colegios, el grupo británico se afianza como referente en España, con un total de seis colegios en Andalucía, Valencia, Alicante y Madrid.
La coordinadora del Máster Universitario en Aprendizaje Integrado de contenidos en lengua extranjera (inglés) de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, María Esther Rodríguez Gil, nos explica la iniciativa conjunta de 10 universidades con másteres similares para contribuir a la mejora de la formación del profesorado que imparte asignaturas en una lengua meta y, en definitiva, beneficiar a los alumnos escolarizados en centros bilingües.
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Representantes de consejerías y ministerios de Educación de siete gobiernos de España y Latinoamérica se reunieron en Barcelona para discutir y compartir los principales retos y estrategias de mejora de la competencia lingüística en el marco de las pruebas PISA 2025.
El estudio mundial sobre los deberes escolares refleja que la implicación de la familia solo es positiva si fomenta la autonomía del alumno y contraproducente si se empeña en usar estrategias distintas al docente, se ciñe a controlar el tiempo o directamente asume las tareas.
La Consejería de Educación de Cantabria ha publicado recientemente en el Boletín Oficial (BOC) la Orden que establece la nueva regulación de la Inspección Educativa.
