Integrar los juegos digitales educativos, que ofrecen un contenido más personalizado y atractivo a los estudiantes, con las metodologías de enseñanza tradicionales puede mejorar la experiencia de aprendizaje de los alumnos en general y los niños con TDAH en particular.
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Juan Santiago exige retrasar la modificación del Decreto de la Prueba de Acceso a la Universidad para evitar un perjuicio a los estudiantes.
Juan Salvador Oliver, como buena parte del equipo directivo de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, es inspector de Educación. Desde hace seis meses ocupa la presidencia del Consell Escolar de la Comunitat Valenciana, un órgano de obligada consulta que no ha cuajado como voz principal en el debate educativo valenciano. Su último informe anual, por ejemplo, data de 2022. Oliver pone su objetivo en superar este desconocimiento. “Es imprescindible que el Consell Escolar esté presente y visible porque, de lo contrario, se queda limitado a un ámbito muy reducido”, señala el presidente del CECV.
La creciente preocupación de los padres por el nivel educativo de sus hijos ha causado que incremente la demanda de clases particulares, superando por mucho los datos de años anteriores. La subida en las notas de corte, la falta de tiempo de los padres y los malos resultados académicos reflejados en el informe PISA, son otros motivos de esta demanda.
Let Grow ("dejar crecer") es un proyecto diseñado para fomentar la independencia de los niños y jóvenes y, de esa forma, fortalecer la confianza entre padres e hijos. Surgió en Estados Unidos y ha resultado exitoso para combatir la ansiedad tanto en los niños como en los mayores.
La sociedad y las redes sociales han impuesto unos estándares de belleza que tienen efectos negativos en los menores, causando una obsesión desmedida por su apariencia física.
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Sumar (que es parte del Gobierno) ha pedido al Gobierno que refuerce la escuela pública y no la concertada y en un comunicado avisa de que "todos los esfuerzos financieros y políticos deben dirigirse a mejorar la educación que no excluye a nadie" y no a provocar una "desigualdad educativa".
La Comisión Organizadora de la Prueba de Acceso a la Universidad ha ratificado este miércoles el nuevo modelo que regirá la PAU de este curso 2024-25, tras el trabajo conjunto desarrollado por parte del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón y de la Universidad de Zaragoza y que será común con la mayoría de comunidades autónomas.
La Consejería de Educación trabaja, junto con los sindicatos, en la convocatoria y la distribución de las plazas por especialidades.
Cooperación internacional y tecnología definen al proyecto "Finspain Together in Business", destacado en el XVIII Premio Espiral Internacional. La iniciativa conecta a estudiantes de Ciclos Formativos de un Instituto de Educación Secundaria en Madrid con sus homólogos en Finlandia por la innovación educativa.
