España es el segundo país de Europa con el índice más elevado de niños y niñas en riesgo de pobreza y/o exclusión social y las políticas educativas han demostrado que pueden actuar como palanca contra la exclusión social desde la infancia.
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España es el segundo país de Europa con el índice más elevado de niños y niñas en riesgo de pobreza y/o exclusión social y las políticas educativas han demostrado que pueden actuar como palanca contra la exclusión social desde la infancia.
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Solo uno de cada cuatro jóvenes españoles cree que el éxito depende únicamente del esfuerzo y los méritos propios y, junto a los húngaros, se sitúan entre los europeos que menos creen en la meritocracia.
La densa historia de Poitiers se refleja también en su patrimonio artístico: la iglesia de Notre-Dame-la-Grande, una de las joyas del románico francés; el palacio de los Condes de Poitou-Duques de Aquitania; o la iglesia de San Hilario, templo del siglo X y centro de una de las etapas del Camino de Santiago.
Y en julio estrena Aquascope, un parque acualúdico indoor con experiencias digitales únicas en Europa.
Los niños necesitan estímulos para aprender que despierten su atención y, en general, a edades tempranas lo que más capta su interés llega por la vista o por el oído. Puesto que en artículos anteriores ya hablamos de bailes, movimiento y canciones, hoy nos centraremos en los estímulos visuales aplicados a la enseñanza del inglés en Infantil y Primaria, concretamente en las conocidas como 'flashcards', cuyo uso en el aula está ampliamente extendido en estos niveles. ¡Abrid bien los ojos!
José Luis Martínez, presidente de Académica España, reconoce que en la educación lo más importante son las personas: personas implicadas y personas comprometidas.
‘Acercar el arte a los niños’ es decir algo casi innecesario. Y ¿por qué? Pues es sencillo, porque ellos son artistas desde muy temprana edad. Solo hay que observar sus construcciones a partir de objetos desechados y también sus dibujos. Estos comienzan siendo curiosas abstracciones y evolucionan en imposibles perspectivas o en ‘seres de otros mundos’.
El consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, Emilio Viciana, inaugura la III Asamblea de Titulares y Directores de Escuelas Católicas de Madrid (ECM), alertando del peligro que supone para la escuela concertada la nueva ley de Educación.
Los alumnos se han quejado desde hace muchos años de la injusticia del actual sistema, ya que hay comunidades autónomas en las que se hacen unas PAU/EBAU muy fáciles y otras en las que estas pruebas son mucho más difíciles, por lo que las notas finales de unas y otras no son comparables.
Andrei Jaikin descubrió que su pasión eran las matemáticas y pudo desarrollar su pasión en los círculos de matemáticas de su Moscú natal, un modelo que trata de replicar, adaptado a nuestro país y a nuestros tiempos, en el Pequeño Instituto de Matemáticas del ICMat.