Tener objetivos claros, realistas y que dependan de cosas que se pueden controlar es imprescindible para conseguir que los estudiantes, que además compiten de manera profesional, consigan alcanzar la mejor versión de sí mismos, nos explica Carlos de la Torre, psicólogo en el Consejo Superior de Deportes.
Quien crece en un entorno multilingüe tiene un tesoro, porque desde muy joven será políglota, y nadie discute que este hecho será un ventaja para él en muchos ámbitos de la vida. Pero, ¿por qué un cerebro de dos o tres años ya es capaz de gestionar tres o cuatro idiomas a la vez, y el mío, que lleva como diez años intentando aprender inglés, todavía no lo domina? No tenemos una respuesta unívoca a esta pregunta, pero en su defecto, hoy vamos a hablar de qué hacen los padres cuyo idioma materno no es el mismo para criar a sus hijos en un entorno multilingüe, porque es un gran ejemplo del que podemos beber tanto los profesores de inglés y de otras segundas lenguas, como los padres que tengan la capacidad de usar los recursos y las estrategias que vamos a mencionar.
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"Los resultados relativos de los alumnos en pensamiento creativo están por encima de lo que cabría esperar de España en función de su rendimiento en matemáticas; y por encima de lo que cabría esperar en función de su rendimiento en lectura", explica el documento.
El president de la Generalitat, Carlos Mazón, ha manifestado el compromiso del Consell por "reforzar, cuidar y promocionar" la Formación Profesional en su apuesta por una empleabilidad estable y de calidad.
Uno de cada tres jóvenes madrileños no habla con nadie de su comportamiento en Internet, lo que subraya una falta de orientación en cuestiones de uso responsable de las TRICO.
El consejero, Poli Suárez, se reunirá con directores de los centros y sindicatos para trasladarles un mensaje de tranquilidad y compromiso con la FP.
La Conselleria de Educación, Universidades y Empleo ha convocado los nuevos proyectos de innovación e inclusión educativa (PIIE) para los cursos escolares 2024-25 y 2025-26, por un importe total 2,8 millones de euros, lo que supone un incremento de 7'69% respecto a la anterior convocatoria.
La nota media en esta edición, con datos aún provisionales, ha sido de 7,624.
Asociamos verano y vacaciones a descanso, pero como el velero avanza impulsado por el viento sin motor ni remos, la vida no se detiene y nos preguntamos qué queda del impulso educativo. Al fin del periodo lectivo, la Iglesia propone en la 11ª Semana del Tiempo Ordinario (ciclo B) la parábola de la semilla que "va produciendo fruto sola".
