Piden la protección del entorno escolar así como la minimización del impacto de unas obras que tienen alternativa técnica. Este jueves, preguntan en el Pleno del distrito qué medidas se van a adoptar. Ayuntamiento y Comunidad ejecutaron el pasado 11 de diciembre las talas de 199 ejemplares del parque de Comillas.
El Govern catalán ha dado luz verde al nombramiento de los 18 expertos elegidos por la Conselleria de Educación para mejorar los resultados educativos de los alumnos catalanes, tras los malos resultados obtenidos por éstos en las últimas pruebas PISA y que les han situado por debajo de la media de la OCDE y a la cola de España.
María Saavedra es directora de la Cátedra Internacional CEU Elcano y profesora titular de Historia de América. En esta entrevista, nos adelanta algunas claves de la ponencia que va a impartir en la Jornada de Orientación y Emprendimiento.
El consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, en una reciente intervención pública, ha anunciado que, a partir del próximo curso, en todos los centros bilingües de la Comunidad de Madrid se va a impartir la Historia y la Geografía en español y, aunque esta medida estuviera en el programa electoral de su partido, la medida suena a imposición.
El Gobierno de Cantabria ha incrementado la partida para mejorar la empleabilidad laboral de los alumnos más vulnerables o con dificultades sociales en la región.
La Junta de Andalucía no dará opción al alumnado en la prueba de acceso a la universidad (EBAU) de junio próximo de elegir Historia de la Filosofía o Historia de España para subir nota en la fase de admisión.
Dicho procedimiento permite certificar su competencia profesional a personas con experiencia o formación no formal pero sin titulación.
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La prueba de acceso a la universidad de junio próximo será similar a los últimos años, pero incorpora dos grandes novedades: el alumnado podrá elegir examinarse entre Historia de España o Historia de la Filosofía y ambas asignaturas servirán, además, para subir nota en la fase de admisión.
Las experiencias al aire libre, donde los estudiantes se enfrentan a desafíos físicos y mentales, son una metáfora de la vida misma, enseñándoles a superar obstáculos, a confiar en sus compañeros/as y a creer en sus propias habilidades.
Albert Camus, un destacado filósofo y escritor del siglo XX, dejó un legado impactante en el pensamiento existencialista. Este artículo explorará la importancia de estudiar a Camus en Secundaria y Bachillerato, proporcionando cinco podcasts con los que enriquecer el aprendizaje.
