La Consejería de Educación ha presentado un plan de mejora para las direcciones de centros ejercidas por un docente en solitario que incluye reducir su carga lectiva y ofrecerles apoyo y formación especializada.
Detectar a los alumnos superdotados: un desafío y una oportunidad
Identificar a los estudiantes con altas capacidades (superdotados) es un proceso complejo que requiere una observación cuidadosa y una evaluación integral. No existe una única respuesta válida para todos los casos, ya que cada niño es único y manifiesta su talento de manera diferente. Sin embargo, existen algunas señales comunes que pueden ayudarte a identificar a aquellos alumnos que podrían estar en este grupo.
Aumenta la identificación de alumnos superdotados, aunque es insuficiente
Aumenta un 20% los alumnos superdotados del Programa de Enriquecimiento
Más del 14% de los alumnos superdotados padecen otros trastornos educativos
“Vives la radio”: la radio escolar ‘vive’ en Parla
El CEIP Luis Vives de Parla impulsa, desde hace tres años, un proyecto que une a su comunidad educativa entre micrófonos, guiones y mesas de mezclas para enseñar a los alumnos en los contenidos básicos que deben aprender… de una manera diferente.
La radio, el medio educativo para los desconectados
1 de cada 500 adultos españoles puede haber tenido un tumor de niño y manifestar secuelas a lo largo de toda su vida
Radio Sácilis, una experiencia de radio escolar
Ricard Martínez: «Me preocupa nuestra falta de visión a la hora de educar a una sociedad madura»
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En el Día de la Protección de Datos hablamos con Ricard Martínez de redes sociales, controles parentales, identidad digital europea o inteligencia artificial. Pero también de democracia y "urbanidad".
Hilario Blasco: “Estamos ante una epidemia silenciosa de conductas autolesivas”
Laura G. De Rivera: “No daría un ordenador ni un móvil a un niño que no redacte con buen estilo y buena ortografía”
"(Re)conocer los errores del pasado no es suficiente para enfrentar con éxito los retos de hoy (y mañana)"
Recursos contra la ansiedad: Terapia de independencia
El IES Xograr Afonso Gómez de Sarria, galardonado con el Premio “Compromiso por la Educación vial”
El jurado de los Premios Aesleme ha valorado del proyecto del IES Xograr Alfonso Gómez su enfoque integral de la Educación Vial, la originalidad, la transversalidad y la implicación tanto propia como de entidades ajenas al centro educativo.
Cómo educar a los conductores del mañana
A mí me pasó, pero en tus manos está evitarlo
Cinco buenas prácticas en el mundo sobre Prevención y Educación Vial
En 2024 el abandono de la educación en España se ha situado en el 13%, con un descenso de 0,7 puntos
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En el año 2024 el abandono temprano de la educación en España se sitúa en el 13%, lo que supone respecto al año anterior (13,7% en 2023) una disminución de 0,7 puntos porcentuales, proporcionando el dato anual más bajo de la serie histórica, pero lejos del 9% propuesto para 2030.
El abandono temprano solo baja tres décimas en 2023 y se sitúa en el 13,6%
Abandono escolar estructural en España
Román Rodríguez (Galicia): «Desde que prohibimos los móviles se ha reducido enormemente la conflictividad en las aulas»
Román Rodríguez, conselleiro de Educación de Galicia, no es precisamente un recién llegado. Es su tercera legislatura en el gobierno gallego llevando primero Educación, luego Cultura y vuelta a la Educación. Por eso, se refiere con orgullo una y otra vez a cómo estaban las cosas hace 15 años, o sea, cuando llegó y cómo están ahora.
José Manuel Cabrera (Canarias): "La motivación del alumnado es importante, pero el trabajo también"
Antoni Vera (Baleares): "Nuestros alumnos de Primaria en una semana reciben 12 horas menos de Matemáticas que los de Castilla y León"
Víctor Marín (Murcia): "Nunca hay que anteponer los valores al conocimiento porque los valores son manipulables"
Más Madrid quiere personarse como acusación en el caso de los contratos de centros de FP
La portavoz de Más Madrid en la Asamblea regional, Manuela Bergerot, ha manifestado este lunes su voluntad de personarse como acusación particular en el caso que investiga el fraccionamiento de contratos de obras en centros de Formación Profesional en la Comunidad de Madrid.
Gonzalo Moreno (Retamar FP): “Preparamos a cada alumno para que tenga una formación de primer nivel y deje huella en la sociedad”
Retamar Formación Profesional ofrece los ciclos de Grado Medio y Grado Superior más demandados por las empresas y una formación integral centrada en cada alumno con actividades de voluntariado, horas comunes de deporte, mentorización individualizada o charlas de competencias profesionales.
Los jóvenes valoran la FP como opción para especializarse y encontrar rápido un empleo
Paloma Puelles: “Si el alumno elige una carrera universitaria solo por las salidas que tiene, perdemos a la persona”
La orientación académica y profesional: la salvación para el 33% de los estudiantes sin expectativas laborales claras
Las claves de la nueva Formación Profesional para el próximo curso
Gianpaolo Santorsola (Davante): "Nuestra labor no acaba cuando el alumno tiene un trozo de papel sino cuando tiene trabajo"
Beatriz Martínez de la Riva: "No creo que haya una sola Formación Profesional"
Un equipo de fútbol con películas de cine para comprender el mundo
El sociólogo José Pérez Adán alinea películas de cine en un equipo de fútbol para explicar "qué pintamos en el mundo" y "lo mucho que la vida nos ofrece".
ULIA: una oportunidad de formación provida, gratuita y en línea
José María Aresté (Decine 21): "Una buena película te puede marcar más que una clase de Filosofía"
We Have a Dream: la discapacidad no es un obstáculo para los sueños
Películas para enseñar ética y valores en Primaria y Secundaria