El secretario xeral de Política Lingüística, Valentín García, y el director xeral de Cultura, Anxo M. Lorenzo, participan en hasta seis actos para poner en valor las Letras Galegas en ámbitos como el deportivo, empresarial, cultural y educativo.
Aprender lógica y cálculo deductivo
Aprender lógica es una de las tareas más importantes que desarrollan los alumnos en la asignatura de Filosofía. Como todos los conocimientos técnicos, suele ser más difícil para ellos asimilarlo al principio. Por eso, es importante que despleguemos herramientas que les ayuden a integrar la lógica y el cálculo deductivo correctamente.
Educafestival ya tiene el palmarés de sus Premios Búho
Los premiados se conocerán en la Gala del 1 de junio.
ANPE Asturias inicia la demanda judicial por el proceso de integración de los PTFP en el Cuerpo de Secundaria
El sindicato señala la discriminación de los 382 docentes excluidos; otros 302 profesores han sido admitidos para su integración. Este agravio supone una merma de 200€ mensuales en sus nóminas.
EduCaixa ofrece ayudas de 5.000 euros a 50 centros educativos que impulsen proyectos transformadores
Las propuestas deberán basarse en evidencias científicas que hayan demostrado mejoras en materia educativa. La convocatoria prestará especial atención a los centros de alta complejidad y se pueden presentar proyectos hasta el 2 de julio.
Las familias catalanas denuncian un aumento del 12% del precio de los menús escolares en cuatro años
Las Asociaciones Federadas de Familias de Alumnos de Cataluña (aFFaC) han denunciado que el precio de los menús escolares ha aumentado un 12% en los cuatro últimos años.
El profesorado español es el más satisfecho de la OCDE y la UE, según PIRLS
Este contenido está restringido a suscriptores
El 81% del profesorado español declara estar muy satisfecho con su profesión, el porcentaje más alto de los países de la OCDE y la UE, según el avance del Estudio Internacional de Progreso en Comprensión Lectora (PIRLS, en sus siglas en inglés).
Valorar la dificultad y la libertad creativa, básico para introducir videojuegos en clase
Para utilizar los videojuegos como elementos educativos en el aula es necesario valorar su nivel de dificultad, la posibilidad de manipulación y la libertad creativa que ofrece, la capacidad de aislar al jugador de la realidad.
La Formación Profesional a distancia sube un 157%, en especial entre las chicas
El alumnado de Formación Profesional ha aumentado significativamente en los últimos cinco cursos, un 29,8% en su conjunto, destacando el incremento de un 40,7% del Grado Superior y de un 157,1 % del régimen a distancia, que cursan en especial mujeres.
Aprender Filosofía jugando
Aprender filosofía puede ser verdaderamente divertido si sabemos cómo. Por eso, como profesores, debemos tener un amplio abanico de recursos que nos permitan crear diferentes situaciones de aprendizaje. En este sentido, la materia de Filosofía es ideal para incorporar el juego y gamificar la enseñanza.