El liderazgo del futuro implica integrar el “propósito” en la educación, entendido este como una vocación ética para afrontar los desafíos del siglo XXI con un enfoque más responsable, inclusivo y sostenible.
Christian Gálvez (Madrid, 1980), famoso presentador de 'Pasapalabra', centra su última novela histórica en los primeros cristianos. Reflexionamos con él sobre la forma en que el profesor de Religión puede facilitar que se comprenda el cristianismo.
Isabel Galvín ha advertido de la falta de prácticas en la FP pública madrileña, en especial para las especialidades sanitarias y de informática, y ha pedido incentivos para las empresas, que ha reconocido que muchas veces desconfían de la competencia de los alumnos de primero, que suelen ser menores.
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En el primer año de cotización de las prácticas remuneradas y no remuneradas se ha dado de alta a 925.000 estudiantes en España.
El programa Promociona de la FSG en 2024 ha llegado a 1.707 alumnos y alumnas de Primaria y Secundaria para favorecer su éxito escolar. Desde 2009 2.195 estudiantes han conseguido titular en ESO gracias a Promociona.
El informe de la patronal de centros de idiomas FECEI aboga por la redacción de una guía ética y práctica de uso de la IA en el centro de enseñanza de idiomas y plantea que se debe abordar la posibilidad de un uso excesivo de la IA en detrimento de la interacción humana, especialmente en lo que respecta al papel del profesor como facilitador emocional y educativo.
Los expertos piden huir de la inmediatez y gestionar el acceso a las pantallas con los más pequeños para que sepan cuándo y cómo usarlas, potenciando la empatía digital.
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Las universidades públicas ofertaron en el curso 2023-24 el 70% de los estudios de Grado y Máster y el 90% de los de Doctorado en nuestro país según el último informe 'Datos y Cifras del Sistema Universitario Español', elaborado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.
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En el curso 2022-23 se matricularon en España 602.662 estudiantes extranjeros vinculados a diferentes programas, como Study Abroad EEUU (de procedencia estadounidense), NALCAP (asistentes de conversación en centros educativos), Erasmus+, programas de Lengua y Cultura y Grados y Másteres, que generaron 6.345 millones de euros.
Junto con las tareas de redacción, las de pronunciación suelen ser las grandes olvidadas en las clases de inglés, pues enseñar a pronunciarlo es difícil, y también aprender. Además el progreso no se percibe de manera clara e inmediata, por lo que muchos profesores y alumnos relegan este trabajo a un apartado marginal que postergan y postergan para otro día. Y así nos plantamos un día en Reino Unido, Irlanda o cualquier otro lugar de habla inglesa y nos llevamos una segunda sorpresa (la primera es tener la sensación inicial de no entender casi nada): ¡que no nos entienden! Y repetimos la frase otra vez, y el nativo pone cara de póker: "What?".
