El Curso Alpha ofrece, en palabras de su directora en España, Emma de León, recursos gratuitos enfocados a la "excelencia para evangelizar". Pretende facilitar que quienes están más alejados de la fe "encuentren a Jesús por sí mismos", y se ha adaptado para estudiantes (principalmente de Bachillerato). En junio de 2025 presentará en Madrid Alpha Joven, una adaptación del Evangelio al lenguaje de los jóvenes de hoy día. Con esta entrevista a su directora ponemos rostro a ese recurso.
Madrid aprueba el Decreto de formación digital para docentes
La Comunidad de Madrid ha aprobado el Decreto que regula la acreditación de las competencias digitales de todos los docentes de la región, por el cual regula definitivamente todo el procedimiento para que ellos y los profesores y maestros que se incorporen al sistema educativo de la región en los años próximos puedan seguir formándose en el uso correcto de las tecnologías en el aula.
La Universidad vasca aplica a un profesor apartado de la docencia el protocolo contra violencia de género
La Dirección de Igualdad de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) ha abierto al profesor que el pasado 27 de septiembre tuvo que salir escoltado por una protesta estudiantil el procedimiento previsto en el Protocolo contra las Violencias de Género de la Universidad.
La Xunta cree que comunidades y rectores hacen el trabajo que debería hacer el Ministerio
El conselleiro de Educación de la Xunta, Román Rodríguez, ha celebrado que la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) apueste por celebrar las pruebas de acceso a la universidad en las mismas fechas, al igual que pidieron las comunidades autónomas gobernadas por el PP, “que estamos haciendo el trabajo que no hace el Ministerio”.
La CREUP no ve posible una selectividad común con bachilleratos diferentes
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La Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas (CREUP) considera que la nueva prueba de acceso a la universidad (PAU) no puede armonizarse cuando los contenidos del Bachillerato de las diferentes comunidades autónomas y las horas que destinan a cada asignatura son distintos, por lo que piden una prueba de acceso justa y real.
«Nos movemos por la Pobreza Energética»: un proyecto inclusivo que rompe barreras y fomenta la conciencia social
Entrevistamos a Patricia Aguilera e Isabel Bach, creadoras de "Nos movemos por la Pobreza Energética", proyecto galardonado con la Peonza de Oro en 2023. En esta iniciativa, alumnos del programa Focus de la Fundación Down Madrid y estudiantes de la Universidad Politécnica han colaborado para crear conciencia sobre la pobreza energética.
Las 6 claves para fomentar el bienestar de los alumnos en las aulas
Los colegios se convierten en espacios clave para fomentar el bienestar integral de los estudiantes. Algunos aspectos que contribuyen a ello son la actividad física, las conexiones sociales y una alimentación equilibrada.
Los sindicatos anuncian un otoño caliente en la educación pública madrileña
Los sindicatos de la Mesa Sectorial de Educación, CCOO, ANPE, CSIF y UGT, elaboran un calendario de movilizaciones a lo largo del primer trimestre en respuesta a "la inacción del consejero de Educación", Emilio Viciana, tras la suspensión de la reunión a la que habían sido convocados el 12 de septiembre.
Cuentos y leyendas: valores universales en el aula
En este artículo te enseñamos cómo trabajar las emociones en el aula a la vez que aprendemos las diferencias entre el cuento y la leyenda.
Las universidades abogan porque la nueva selectividad sea los días 3, 4 y 5 de junio en toda España
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La Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) apuesta porque las pruebas de la nueva selectividad de este curso 2024-25 se hagan los días 3, 4 y 5 de junio en toda España, con el fin de que también haya homogeneidad en las convocatorias ordinarias, y no solo en los criterios sobre los modelos de examen.