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El portavoz de la Comunidad de Madrid, Miguel Ángel García Martín, ha lamentado que la ministra de Ciencia, Innovación y Universidades, Diana Morant, haya criticado la futura ley universitaria madrileña cuando "no la conoce", y ha señalado que "su sectarismo le impide trabajar".
El sindicato ANPE ha reclamado en la Mesa Sectorial de Educación la aplicación inmediata de la jornada laboral de 35 horas semanales para el profesorado, tal como recoge el acuerdo marco firmado hace unas semanas en la mesa de Función Pública.
Lorca acogerá el 24 de mayo las Jornadas Regionales de Absentismo y Abandono Escolar que organiza la consejería de Educación con el objetivo de trabajar en la prevención de y de seguir reduciendo el dato de absentismo, que en el último años se situó en el 4,8 y el de abandono, que está en el 19,2 por ciento.
Los sindicatos CCOO, UGT y Suatea han convocado dos jornadas de huelga para los días 27 de mayo y 5 de junio en Educación Infantil y Primaria y han amenazado con un paro indefinido a partir del 9 de junio si mantiene su negativa a negociar la reducción de la jornada lectiva durante los meses de junio y septiembre.
500 infantes españoles de entre 11 y 17 años han respondido a la encuesta de la ONG Educo, presentada con motivo del Día de la Convivencia en Paz.
Estudiar los tejidos humanos en Secundaria es fundamental para conocer el organismo humano y comprender cómo funciona el ser humano en su nivel más básico.
Una delegación de la Dirección General de Infraestructuras y Equipamientos ha visitado centros educativos de la Ciudad Condal para conocer de primera mano el proyecto Transformamos los patios, centrado en la renaturalización de espacios escolares.
El consejero Sergio Silva ha destacado que el colectivo de los docentes no universitarios en Cantabria es muy numeroso, por lo que "cualquier subida salarial, por pequeña que pueda parecer, tiene un gran impacto".
El nuevo internet es más inteligente, personalizado y automatizado con la IA, y el papel de los profesionales humanos tendrá más sentido que nunca.
Cuando se aprende trabajando, los conocimientos no se memorizan: se interiorizan, se comprenden y se aplican. Esa es la gran ventaja de una FP viva, práctica e integrada en la realidad.
