Fernando Sánchez Dragó: «Que hoy te llamen facha es un piropo»
El escritor, galardonado recientemente con el I Premio Castilla y León de las Letras, nos recibe para hacer balance de su vida y obra. A sus 86 años, reconoce que "estadísticamente debería estar muerto", aunque antes concluirá sus memorias. Entretanto, abre y cierra frentes en Twitter: "Nunca te creas lo que digan en Twitter, excepto lo que digo yo".
Francesc Torralba: "El mundo se cae a trozos mientras hablamos de las anécdotas más estúpidas"
Álvaro Pombo: "¿Hace falta que un niño sepa si es niño, niña o 'niñe' con 14 años?"
Silvia Álava: "La filosofía del 'querer es poder' ha hecho mucho daño"
Una vuelta al conocimiento en el aula, garantía de evitar el adoctrinamiento
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Es cada vez más urgente inculcar en los futuros maestros una sólida formación inicial enfocada tanto a la materia de la que son especialistas como a su didáctica específica, así como dotarles de los recursos personales y materiales necesarios para la adecuada impartición de su materia.
Poner el acento en las habilidades blandas más que en la tecnología
Un trimestre de calma para que la educación se remanse y avance
Un mal año para la Educación española, ¿2023 será mejor?
La tecnología en el aula: una parte fundamental también en el aprendizaje de idiomas
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A la hora de aprender idiomas, lo más importante es trabajar con una herramienta que permita trabajar en la diferenciación de cada alumno, adaptándose al nivel que necesitan.
Tecnología en la Educación: ¿aliada o enemiga?
Metaverso: el aula del futuro
Xavier Gisbert: "En España sobran centros bilingües"
En defensa del conocimiento en la escuela
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No sólo existe investigación educativa que desmitifica los imaginados beneficios asociados a la "nueva" pedagogía en estudios específicos, sino que también se conocen los perjuicios ocasionados.
Juan Quílez: “Dejar que los alumnos construyan su aprendizaje es un auténtico desastre”
Soy un privilegiado
Retórica, Oratoria y Liderazgo
Puertas abiertas: enseñar lo que estamos aprendiendo
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La formación no vale nada en sí misma si no enlaza con una motivación. El aprendizaje, ya sea personal o profesional, siempre necesita un movilizador.
Hacer despegar el asombro: piezas para un Plan de Formación
¿Qué aprender cuando lo hemos aprendido todo?
Liderar en el ruido
Los estudiantes ya pueden pedir sus becas: cuantías, requisitos y novedades
Los estudiantes podrán solicitar desde hoy y hasta el 17 de mayo, ambos inclusive, las becas y ayudas al estudio para el curso 2023-24, cuya cuantía media será de 1.730 euros para los no universitarios y 3.130 para los que cursan enseñanzas universitarias.
Desarrollo sostenible y ciudadanía global: dos caras de una misma moneda en educación
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La educación para la ciudadanía mundial, cuyo objetivo de promover un conjunto de valores y actitudes que se esperan de un ciudadano global comprometido con un sentido de pertenencia a una humanidad compartida, ha ido mutando.
Experiencia vital
Educar en grupo para lograr una buena vida digital
Desde el cole para el mundo
Formación Profesional desde una perspectiva europea
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El crecimiento del alumnado matriculado en Formación Profesional se consolida, sobre todo, en los niveles medio y superior. Pese a ello, las cifras españolas se sitúan todavía por debajo de los promedios de la Unión Europea.
Las competencias financieras de la población española: adolescentes frente a adultos
El posible impacto de la LOMLOE en los indicadores de calidad del sistema educativo español
«Training little artists for a better world», el proyecto que estimula el desarrollo integral desde edades tempranas
Los participantes han tenido la oportunidad de intercambiar experiencias, buenas prácticas y trabajar el arte como una pieza de la naturaleza.
