Ricard Huguet, fundador de Robotix ‘Hands on Learning’, nos cuenta el por qué es necesario dotar a las escuelas públicas y concertadas en robótica educativa.
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Ricard Huguet, fundador de Robotix ‘Hands on Learning’, nos cuenta el por qué es necesario dotar a las escuelas públicas y concertadas en robótica educativa.
El 81% de los centros educativos contó con este tipo de entornos en el curso 2022-23.
El déficit en educación financiera es estadísticamente superior entre las mujeres a nivel global y una de las razones de la brecha de género, a lo que se suma el hecho de que como principales educadoras en el hogar a veces las mujeres están perpetuando la falta de educación financiera en sus hijos.
Los hogares con niños, niñas y adolescentes son los que muestran un mayor deterioro en su situación económica y social, según un estudio que ha presentado la Plataforma de Infancia.
A casi dos semanas para que unos 300.000 jóvenes afronten la prueba de acceso a la universidad Jùlia Ballester, experta en neurociencia, recomienda dedicarle de tres a cuatro horas diarias al estudio, con pequeños descansos intermedios.
El viceconsejero de Formación Profesional vasco, Jorge Arévalo, se encuentra de visita en las islas, donde ha conocido el potencial de centros como el CIFP Las Indias, en Tenerife.
La Confederación de Anpas Galegas considera que la modernización de la educación es necesaria, pero duda de que E-dixgal esté respondiendo a ese objetivo y sea una herramienta útil para el desarrollo integral y completo del alumnado.
Alumnos de 2º de ESO del colegio La Salle Griñón, junto a su profesora de Historia y Lengua y Literatura, Elena Núñez, ejercen como críticos de los espectáculos del parque, y nos dan algunos consejos para una excursión a Puy du Fou como expertos que son.
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El matemático e investigador alemán Andreas Schleicher, director de Educación de la OCDE y propulsor de las pruebas PISA, ha anunciado que en la próxima edición de la muestra, prevista para 2025, "se dará acceso a los estudiantes a internet" para "evaluar su capacidad de resolver problemas complejos".