El Consolat de Mar ha acogido este jueves el acto de firma del Acuerdo sobre medidas sociolaborales y de mejoras educativas de Baleares, el Acuerdo marco 2023-2027 de la enseñanza pública, en un acto presidido por la presidenta del Govern, Francina Armengol.
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Esta mañana han tenido lugar la Conferencia Sectorial de Cualificaciones y FP para el Empleo y la Conferencia Sectorial de Educación. En ambas reuniones se ha abordado también el proyecto de Real Decreto de Ordenación de las enseñanzas de Formación Profesional.
Con este texto, a Cantabria solo le resta una más para culminar el desarrollo normativo de la Lomloe en la comunidad.
La presentación de solicitudes de admisión telemática en Infantil y Primaria será del 20 al 28 de abril, y del 4 al 12 de mayo en ESO y Bachillerato. A las plazas de Infantil de 2 años optan las niñas y los niños nacidos en 2021, y a las de Infantil de 3 años la población nacida en 2020.
El próximo curso escolar 2023-24 empezará el mismo día en Infantil, Primaria y Secundaria y las tardes del mes de septiembre serán lectivas.
La Consejería de Educación y Empleo ha publicado la convocatoria de oposiciones para acceder a 509 plazas de 48 especialidades de los cuerpos de profesores de Secundaria, técnicos de FP, escuelas oficiales de idiomas y de especialistas singulares, un proceso que comenzará el próximo 17 de junio con el acto de presentación y la primera prueba.
Ifema Madrid acogerá del 23 al 25 de marzo la XII Feria Madrid es Ciencia, uno de los eventos de divulgación científica más consolidados en la región en el que participarán escolares de 50 centros educativos que realizarán sus proyectos y mostrarán sus conclusiones al público; al tiempo que habrá exposiciones, demostraciones y actividades científicas de mano del profesorado y personal investigador madrileño.
El plazo de matrícula en las escuelas infantiles públicas dependientes de la Administración autonómica para el curso 2023-24 arranca este viernes y permanecerá abierto hasta el próximo 5 de abril.
Castilla y León ha excluido de la continuidad escolar en su centro a los niños y niñas que cursan tercero del primer ciclo de Educación Infantil (2-3 años), una medida que está generando una cascada de recursos e impugnaciones por parte de las familias afectadas.
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La Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas (CCS) considera que “la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU), al huir de toda reforma estructural de la universidad pública española, supone una oportunidad perdida para su necesaria modernización y nos mantiene alejados de los estándares de excelencia de otros sistemas universitarios europeos y del resto del mundo”.
