Dudas y certezas de una selectividad más uniforme: las autonomías tienen la última palabra

La mayor certeza es que se elaborará un solo modelo de examen por materia y no dos como ocurría antes. Y aunque es cierto que el alumno podrá elegir entre varias preguntas o tareas en algunos apartados de los exámenes, será cada comunidad autónoma la que decida.

Estudiantes de Bachillerato amenazan con huelga si no ven ya modelos de la nueva selectividad

La CREUP no ve posible una selectividad común con bachilleratos diferentes

El sector educativo arranca el curso con 145.000 empleos menos tras los despidos de verano

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El secretario de Estado de Seguridad Social, Borja Suárez, explicó esta semana que las previsiones apuntan a un incremento más intenso del habitual en la educación el próximo octubre, debido a que el empleo en el sector ha empezado en septiembre de forma "renqueante" por motivos "de calendario".

Aragón oferta 155 plazas de profesorado para FP y Secundaria por no poder cubrirlas

Los grandes damnificados del sector educativo en verano: monitores, auxiliares y academias

Los despidos en la Educación lastran la afiliación a la Seguridad Social en junio

Sindicatos de docentes avisan de que el plan de refuerzo de Mates y Lengua va con retraso

Los sindicatos ANPE y CSIF avisan de que el programa de refuerzo de Matemáticas y Lengua va con retraso y no se está desarrollando como inicialmente estaba planificado. Denuncian que no acaba de llegar a los centros escolares que deben contratar el profesorado.

Dos millones de alumnos estrenarán el plan de refuerzo en lengua y mates el próximo curso

El alumnado español estudia muchas más horas que el europeo; más Lengua y menos "mates"

Comprensión lectora: un desafío para alumnos y docentes

Canarias, entre las comunidades con más proyectos Erasmus+ para escolares y personas adultas

“Canarias es la única comunidad autónoma cuya Consejería de Educación cuenta con dos acreditaciones Erasmus+: en el sector de educación escolar y educación de personas adultas”, recordó el viceconsejero José Manuel Cabrera.

‘The sustainable island’, un proyecto multicultural, multilingüe y multiplataforma

El profesorado necesita más apoyo para terminar con los discursos de odio en las aulas

Los docentes opinan que los jóvenes se están volviendo insensibles a los discursos de odio debido a su continua exposición a las plataformas digitales, y piden apoyo para terminar con el odio en las aulas.

Más de 1.700 niñas, niños, adolescentes y educadores se movilizan para frenar los discursos de odio en las aulas

Preocupación en los colegios por la aceptación de los discursos de odio

El profesorado de los territorios ocupados por Rusia, obligado con violencia a impartir el plan de estudios ruso

El profesorado ucraniano de los territorios ocupados por Rusia se ha visto ante la angustiosa disyuntiva de huir o verse obligado a impartir un plan de estudios que pretende adoctrinar al alumnado con propaganda estatal rusa, ha declarado Amnistía Internacional la víspera del Día Mundial de los Docentes.

Más allá de la infancia como «paraíso perdido»

En la segunda entrega de su podcast "¡Hip, hip, Urra!", el psicólogo Javier Urra habla de la infancia desde una mirada cruda y real: la de los niños hospitalizados; la de aquellos que sufren maltrato, acoso y violencia en sus casas; la de aquellos que son víctimas de bullying en el colegio. La de aquellos que acaban desarrollando enfermedades como la depresión.

Javier Urra: "¿Por qué el ser humano es capaz de tirarse a un río a salvar a alguien que no conoce?"

Más allá de la etiqueta: Cómo la narración conecta a las comunidades disléxicas

“Únicamente tú”, este es el tema escogido por la Asociación Británica de Dislexia para la Semana de Concienciación sobre la Dislexia que se celebra del 7 al 13 de octubre. Estas palabras, “únicamente tú”, resuenan conmigo como persona disléxica, coordinadora de necesidades educativas especiales e investigadora de experiencias vividas. 

Educación gratuita de 0 a 3 años, la inversión más rentable que gusta a las comunidades

El primer ciclo de Educación Infantil, de 0 a 3 años, no es obligatoria pero es una de las inversiones con mayor retorno y su tendencia a la gratuidad total hace que la mayoría de las comunidades autónomas la implementen con ayudas públicas, bien procedentes del Estado o de diferentes programas autonómicos y locales.