Coté Soler se decantó por estudiar arte dramático una vez que finalizó su carrera como ingeniero técnico informático. Esta pasión por lo cultural hizo que aprendiese a conocerse más, a manejar el estrés y mejorar su habilidad para relacionarse con los demás.
El Ministerio de Educación estudia la posibilidad de que los alumnos que ahora cursan 1º de Bachillerato puedan elegir entre examinarse de Historia de España o de Historia de la Filosofía cuando se presenten a la EBAU en 2024.
Trece colegios concertados y un centro privado de Castilla y León, Cataluña y Madrid obtienen el sello ‘t de transparente’ de la Fundación Haz.
La Comunidad de Madrid hará pruebas de inglés a cerca de 300.000 alumnos de 6º de Educación Primaria y de 4º de Secundaria entre 2022-23 y el curso escolar 2025-26 hasta en 837 centros sostenidos con fondos públicos de la región en los próximos cuatro años.
Los centros elaboraron el pasado curso 246 proyectos, un trabajo que demuestra la implicación del profesorado en Castilla y León.
La apuesta por la dramaturgia, a través de la Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León (Esadcyl), es una de las principales bazas educativas de la Comunidad para atraer talento joven de otras partes de España y del mundo y así dar a conocer la Comunidad fuera.
El Boletín Oficial de Cantabria ha publicado este miércoles la orden por la que se regula el proceso de integración de los profesores técnicos de Formación Profesional en el Cuerpo de Secundaria.
La Plataforma por la Libertad de Enseñanza en La Rioja "Yo elijo su cole" ha denunciado este miércoles el desmantelamiento de la Mesa Sectorial de la Enseñanza Concertada y la desconvocatoria de la reunión prevista para este jueves.
CaixaForum Madrid acogió ayer la XIV edición de los Premios Magisterio a los Protagonistas de la Educación, que contó con la presencia de Enrique Ossorio, vicepresidente de la Comunidad de Madrid; José Antonio Luengo, decano del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid; y Vicente del Bosque, que entregó el Premio Fundación ONCE de Educación Inclusiva para la Integración
Los sindicatos ELA, LAB y Steilas han asegurado que no van a aceptar una ley vasca de Educación que perpetúe el actual sistema dual público-concertado y han afirmado que seguirán movilizándose hasta que se tengan en cuenta sus reclamaciones para lograr una red "única, pública, euskaldun y propia".
