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El Tratado de Amistad y Cooperación firmado por ambos países incluye entre sus objetivos promover la movilidad de alumnos y profesores, fomentar las dobles titulaciones y reforzar la enseñanza bilingüe.
Estudiantes de 1º y 2º de la ESO del Colegio "Brotmadrid" de la capital han conocido cómo vivieron sus mayores la adolescencia gracias a "Vivir sin", proyecto que pretende conectar ambas generaciones.
Los jóvenes de entre 16 y 21 años de la Comunitat Valenciana que no están ni estudiando ni trabajando y quieren volver a coger las riendas de sus vidas, encontrar su vocación y retomar su formación cuentan con Jove Oportunitat (JOOP) del Institut Valencià de la Joventut (IVAJ) como un programa que año tras año, y ya van siete, lucha para hacer frente al abandono educativo temprano y ofrecer una oportunidad real de futuro a una juventud que atraviesa una etapa marcada por la desmotivación y falta de orientación.
La consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Patricia del Pozo, ha avanzado que su departamento está trabajando en el Decreto de Atención Socioeducativa, una herramienta para avanzar en la inclusión de estudiantes y que ha calificado de "estrategia integral" para las zonas "más complicadas, vulnerables y con una mayor problemática" y donde los índices de fracaso educativo sean más altos.
Destacar en el mercado es fundamental para establecerse, sobre todo cuando vemos uno en el que hay pocas posibilidades. En este caso, diferenciarse es la mejor opción y solo es posible con buena educación y esfuerzo.
En el marco del I Encuentro Iberoamericano de Profesores de Humanidades, Siena Educación organiza el concurso Vicens Vives-Puy du Fou "Haz apasionantes tus clases de historia", que pretende reconocer proyectos docentes que contribuyan a la mejora de la calidad educativa en las materias de Historia.
La cifra de alumnos que asisten a la clase de Religión católica ha bajado en todas las comunidades en el curso 2020-21, el último del que hay datos, una bajada sostenida en el tiempo que se repite en centros públicos, privados y concertados.
Más de 10.000 escolares se van a beneficiar de un programa que se va a implantar en 130 Centros Rurales Agrupados (CRA) y centros incompletos de 307 localidades en riesgo de despoblación, dentro del cual se realizarán actividades de refuerzo escolar, ocio responsable, culturales o deportivas.
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En los centros se inicia un trimestre de normalidad, aunque en algunas comunidades ya se anuncian movilizaciones derivadas de la mala gestión de sus respectivos responsables. Pese a ello, la dinámica de las aulas seguirá discurriendo por los cauces habituales, al margen del ruido mediático y político.
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El verdadero reto que debería tener un líder no es aprender a hablar en público, sino aprender Retórica y Oratoria. Pero la Oratoria, como disciplina académica, y como manifestación práctica de la Retórica, no debe acabarse nunca en la estética y en la forma.
