Aunque son conscientes de la importancia del talento, desde Futureo consideran imprescindible la motivación de los alumnos. Eso es lo que ha llevado a la compañía francesa a patrocinar la próxima edición de YouLead
España sigue sin mejorar su nivel de inglés
Pese a un aumento de cinco puntos respecto al año pasado, nuestro país se mantiene estancado en el puesto 33 del ranking mundial.
«Plastideas», la nueva serie de animación infantil para bebés
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“Plastideas” es una serie de animación educativa y de entretenimiento, protagonizada por siete personajes de plastilina con diferentes personalidades. Todos ellos pueden transformarse en lo que quieran.
La Aesece lamenta la «implantación precipitada» de la Lomloe y el «maltrato institucional al alumnado»
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La Asociación Española de Entidades Colaboradoras de la Enseñanza (Aesece) representa a más de 140 centros que imparten Bachillerato concertado.
Álvaro Pombo: «¿Hace falta que un niño sepa si es niño, niña o ‘niñe’ con 14 años?»
El escritor y académico de la lengua acaba de recibir el XXXV Premio Internacional Menéndez Pelayo. A sus 83 años, nos recibe en su ático de Argüelles para hacer balance, aunque, advierte, “yo no saco conclusiones: solo quiero vivir como vivo hasta que me muera”.
Crear conciencia sobre datos en la educación
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¿Tenemos conciencia de que también hemos de aprender y educarnos sobre los datos y sus sesgos, los límites, efectos y precauciones ante la red?
Las competencias digitales: asignatura pendiente (aún) en el sistema educativo actual
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"El mundo analógico toma forma en el mundo digital. Es una nueva versión, un reflejo e iteración con sus virtudes, sus defectos y sus peligros, todos ellos amplificados en muchos casos", señala la autora de este artículo.
La teoría de las inteligencias múltiples a examen
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Más allá de la controversia sobre si existen varias inteligencias o una sola inteligencia general, la teoría de las IM ha despertado un gran entusiasmo en una parte importante de la comunidad educativa tanto dentro como fuera de España.
Infantilización y diversidad
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Querer definir al individuo por su extrema dependencia del otro, sea éste el maestro de escuela o quizás el futuro proveedor del subsidio vital, llevará a una sociedad adocenada, ajena a su propio destino.
La escuela merece una sinfonía: Beethoven, la Novena y la escuela
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"La Novena Sinfonía tiene retos iguales a los que tienen que dar respuesta las leyes educativas. La forma en que Ludwig resuelve y cierra su Sinfonía, convertirían a la 9ª Ley Educativa –la próxima– en una ley no transitoria sino en una herramienta eficaz".