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El nuevo modelo de Formación Profesional comenzará a funcionar en España este año, sobre todo en los cursos de acceso y de especialización, y será “una auténtica revolución silenciosa", en palabras de la secretaria general de FP del Ministerio de Educación, Clara Sanz.
En su apuesta por una educación crítica difunde la exposición online e interactiva “No lo Niegues”, y una guía didáctica para la prevención de la negación de la violencia de género, el cambio climático y el Covid-19.
El consejero navarro de Educación, Carlos Gimeno, ha pedido a los grupos en el pleno del Parlamento que le apoyen en sus medidas en el ciclo 0-3 a través de los presupuestos del próximo año y “no le den esa bandera” a Na+ a través de la proposición de ley que ha presentado la derecha para regular esta etapa educativa.
Beatriz Calzada, diputada autonómica de CC-PNC, ha denunciado este jueves la "impasibilidad" del Gobierno de Canarias con las familias por la falta de apoyo económico específico ante el comienzo de curso escolar más caro de los últimos años, con un gasto extra de 200 o 250 euros que muchas no pueden afrontar.
La consellera de Educación, Raquel Tamarit, ha reivindicado este jueves la "revolución educativa" de la Comunitat Valenciana desde que gobierna el Botànic, mientras que la oposición le ha acusado de no hacer "autocrítica" pese al "caos" y la "improvisación" que según estos partido rige la política en esta área.
La Xunta de Galicia ha aprobado este jueves los currículos de Primaria, Secundaria y Bachillerato, aunque insiste en que desde Galicia se hará una aplicación “laxa” de la actual ley de Educación.
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El Ministerio de Consumo de Alberto Garzón impulsa un Real Decreto que desde hoy se abre a audiencia pública con el objetivo de mejorar los menús que se ofrecen a los alumnos en estos espacios.
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Los sindicatos mayoritarios en la enseñanza madrileña rechazan la propuesta socialista de abrir los colegios durante 11 meses para permitir la conciliación, salvo que se contratase en condiciones dignas a personal externo al centro educativo.
Desde la performance y la fotografía ponemos en relieve cuestiones incómodas, ya que no vemos esa realidad desde lo digital y el confort, desde el falso activismo.
¿Ajedrez, piano, yoga o natación? ¿Pueden las extraescolares que elijamos tener efectos en el aprendizaje en otras áreas? Preguntamos a Daniel Sanabria, investigador en neurociencia cognitiva, sobre estas cuestiones.
