La Xunta cree que comunidades y rectores hacen el trabajo que debería hacer el Ministerio

El conselleiro de Educación de la Xunta, Román Rodríguez, ha celebrado que la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) apueste por celebrar las pruebas de acceso a la universidad en las mismas fechas, al igual que pidieron las comunidades autónomas gobernadas por el PP, “que estamos haciendo el trabajo que no hace el Ministerio”.

Las universidades abogan porque la nueva selectividad sea los días 3, 4 y 5 de junio en toda España

Las universidades esperan que los alumnos conozcan la nueva selectividad antes de Navidad

Madrid cree que la EVAU del Gobierno es similar a la propuesta del PP pero “tarde y mal”

La CREUP no ve posible una selectividad común con bachilleratos diferentes

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La Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas (CREUP) considera que la nueva prueba de acceso a la universidad (PAU) no puede armonizarse cuando los contenidos del Bachillerato de las diferentes comunidades autónomas y las horas que destinan a cada asignatura son distintos, por lo que piden una prueba de acceso justa y real.

«Nos movemos por la Pobreza Energética»: un proyecto inclusivo que rompe barreras y fomenta la conciencia social

Entrevistamos a Patricia Aguilera e Isabel Bach, creadoras de "Nos movemos por la Pobreza Energética", proyecto galardonado con la Peonza de Oro en 2023. En esta iniciativa, alumnos del programa Focus de la Fundación Down Madrid y estudiantes de la Universidad Politécnica han colaborado para crear conciencia sobre la pobreza energética.

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Los colegios se convierten en espacios clave para fomentar el bienestar integral de los estudiantes. Algunos aspectos que contribuyen a ello son la actividad física, las conexiones sociales y una alimentación equilibrada.

James Petrie: “El problema del nivel de competencia lingüística no es de aprender, sino de enseñar”

The British School of Barcelona inaugura el curso con un nuevo campus en Barcelona

Los sindicatos anuncian un otoño caliente en la educación pública madrileña

Los sindicatos de la Mesa Sectorial de Educación, CCOO, ANPE, CSIF y UGT, elaboran un calendario de movilizaciones a lo largo del primer trimestre en respuesta a "la inacción del consejero de Educación", Emilio Viciana, tras la suspensión de la reunión a la que habían sido convocados el 12 de septiembre.

La Comunidad se abre a negociar las reducciones de horas lectivas a docentes

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Cuentos y leyendas: valores universales en el aula

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Las universidades abogan porque la nueva selectividad sea los días 3, 4 y 5 de junio en toda España

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La Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) apuesta porque las pruebas de la nueva selectividad de este curso 2024-25 se hagan los días 3, 4 y 5 de junio en toda España, con el fin de que también haya homogeneidad en las convocatorias ordinarias, y no solo en los criterios sobre los modelos de examen.

La universidad pide penalizar con 2 puntos máximo las faltas de ortografía en selectividad

Las universidades esperan que los alumnos conozcan la nueva selectividad antes de Navidad

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El coste anual de la violencia sexual hacia la infancia: más de 4.500 millones, el 0,31% del PIB

El informe '¿Cuánto cuesta mirar hacia otro lado? Los costes de la violencia sexual contra la infancia y adolescencia', realizado por Educo y la Universidad Pontificia Comillas, pone cifras a este tipo de agresiones. La investigación sondea por primera vez el coste económico de los casos de violencia sexual infantil que permanecen ocultos e insiste en que la prevención es clave.

Educo denuncia el "incalculable" coste que tiene la violencia contra la infancia
El estudio concluye que la prevención de la violencia contra la infancia debe ser calificada como inversión ya que su retorno revierte no sólo en la persona, sino en toda la sociedad.

Los centros son el escenario del 24% de los actos de violencia contra la infancia

Abusos en la infancia: ¿Cómo parar la violencia hacia los niños?

Once institutos más se suman en la Región al proyecto para evitar el abandono educativo

Once institutos más se han unido este curso escolar al programa Referen-T, de tutorización entre alumnos, en una iniciativa con la que se fomenta el éxito educativo y se contribuye a reducir el abandono educativo temprano, informa la Consejería de Educación.