El autor defiende que es un deber de las Administraciones educativas asegurar la equidad y la inclusión y considera que la segregación escolar implica una discriminación estructural y una seria violación de los derechos de la infancia gitana, que se nutre de y perpetúa el antigitanismo.
![](https://www.magisnet.com/wp-content/uploads/2024/08/alumnado-gitano.jpg)