Cómo suplir, con pocos medios, la falta de recursos digitales

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Haría falta un estudio mucho más extenso para contrastar las hipótesis de si el impacto en el rendimiento por la falta de medios económicos se aminora introduciendo juegos y canciones en la infancia.

Información y convivencia, los retos a los que se enfrentan las residencias universitarias

Las residencias universitarias más relevantes del país se reunieron en un coloquio para debatir los retos y expectativas del sector.

Aluni.Net facilita a los estudiantes la gestión y el acceso a pisos de alquiler en las ciudades

No habrá fin de semana sin planes con Aluni

Un ser humano, un ser espiritual

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Santuario interior es la espiritualidad, más íntima a nosotros que nosotros mismos, nos permite como especie ir mucho más allá de lo sensitivo y perceptivo, nos dota de un libre albedrío que desborda el mero condicionamiento animal.

Javier Urra: "Hay chicos tan agotados de lo virtual que quieren experimentar en lo real"

Adicciones: el reto es lograr conductas sanas para los jóvenes

El reto de cambiar nuestra mentalidad

El libro ofrece una nueva perspectiva desde la que programar los cursos escolares: hacerlo de forma conjunta y poniendo los criterios de evaluación en el centro.

Conectar con la lectura para desarrollar la imaginación

Desarrollar el pensamiento crítico a través de la lectura

El uso de ‘autenticae’ para unas redes escolares eficientes

La digitalización ha provocado la saturación de las redes escolares. Por ello, la instalación de soluciones como 'autenticae' han llegado para quedarse, porque les hace a los centros "la vida más fácil".

Decálogo para reforzar la digitalización y la IA en la Educación española

La Iglesia lamenta la «mínima carga lectiva» de la Religión en las aulas

La Iglesia católica ha lamentado "la mínima carga lectiva" con la que tanto el Ministerio de Educación como algunas comunidades autónomas han dejado la asignatura de Religión y destaca que la Jerarquía eclesiástica ha cumplido con su obligación de señalar los contenidos de dicha enseñanza, que hoy publica el BOE.

Monseñor Alfonso Carrasco: "Corremos el riesgo de ideologización de la vida escolar en España"

Raquel Pérez Sanjuan: “De la literalidad de la Lomloe no se deduce que la Religión quede en cuestión”