La consellera destaca la incorporación de la Universidad de Perpiñán al programa de movilidad para la lengua catalana y ha denunciado la amenaza que supone la LOSU para el modelo catalán.
Y la salud mental, ¿qué?
Organizaciones tan dispares como el Sindicato de Estudiantes y Concapa van de la mano a la hora de reclamar medidas eficaces para mejorar la salud mental en los centros, como la inclusión de un experto en psicología en cada uno de ellos.
Por Andalucía, contra la nueva Dirección de Educación Concertada de la Junta
Incluida en la nueva estructura de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de Patricia del Pozo.
Aumenta un 25% el pesimismo sobre el futuro laboral de los hijos de las familias en situación de vulnerabilidad
Según un estudio de la Universidad Pontificia de Comillas sobre 803 familias vulnerables en distintos barrios del sur de Madrid.
Las niñas afganas no tienen acceso a la Educación Secundaria, y esto marcará su futuro y el futuro del país
La ONG Educo alerta del preocupante retroceso en los derechos de la infancia en el primer aniversario de la toma talibán de Afganistán.
La alianza liderada por Mondragon Unibertsitatea, elegida para desarrollar el proyecto europeo que impulsa la formación dual
También han sido seleccionadas las alianzas en las que participan la Universidad de Extremadura, la Universidad de Oviedo y la Universidad de Almería.
Jóvenes de la España vaciada contra los prejuicios STEAM
bMaker Academy forma en competencias digitales a más de un millar de alumnos y alumnas de zonas rurales a lo largo de 2022. Uno de los retos es aumentar el porcentaje de mujeres en carreras universitarias del ámbito STEAM.
El TSJCV suspende cautelarmente la obligatoriedad de los ámbitos en 1º de ESO
Tras el recurso presentado por el sindicato UGT, que consideraba que esta organización debe depender de la autonomía de cada centro y no imponerse. La Conselleria de la Generalitat Valenciana recurrirá.
Formación Profesional en Madrid y Cataluña: ¿de nuevo las plazas se quedan cortas?
Con dos modelos opuestos, la Comunidad de Madrid volverá a confiar en el "buen trabajo" de los centros privados mientras que Cataluña, que ha dado preferencia a los alumnos de 4º de ESO, se resistirá a concertar nuevos grupos, pero ninguna de las dos parecen capaces de absorber la creciente demanda en estos estudios.
El proyecto PROA+ en la «Purísima Concepción»: Acciones para mejorar
El objetivo de PROA+ es facilitar una nueva visión, unos objetivos compartidos para conseguir el éxito educativo de todo el alumnado, poniendo especial énfasis en el más vulnerable. Para ello, el centro ha puesto en marcha una Actividad Palanca (AP) que suponga una transformación global.