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Quienes, desde instancias de poder, nos someten a continuos riesgos y amenazas están cultivando, taimadamente, nuestra última e innata irracionalidad.
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Quienes, desde instancias de poder, nos someten a continuos riesgos y amenazas están cultivando, taimadamente, nuestra última e innata irracionalidad.
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El desarrollo de habilidades digitales es una de las premisas que la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) está impulsando en la región por los efectos positivos que generan en el aprendizaje y también en el liderazgo educativo.
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El tratamiento logopédico de la otitis seromucosa se basa en la reeducación tubárica y en aquellos aspectos que hayan podido afectar al desarrollo del lenguaje.
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Es urgente reimaginar la estructura organizativa de la escuela. Porque la crisis del Covid nos dejó frente a una de las palabras clave que necesita desarrollar la escuela: coordinación, y a la que el organigrama debe dar respuesta.
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Haría falta un estudio mucho más extenso para contrastar las hipótesis de si el impacto en el rendimiento por la falta de medios económicos se aminora introduciendo juegos y canciones en la infancia.
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Ya sea en los tribunales de justicia o en la vida cotidiana, no cabe duda de la importancia que tiene promocionar la sinceridad entre los niños. Ahora bien, ¿cuál es la mejor forma de hacerlo?
Las residencias universitarias más relevantes del país se reunieron en un coloquio para debatir los retos y expectativas del sector.
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Santuario interior es la espiritualidad, más íntima a nosotros que nosotros mismos, nos permite como especie ir mucho más allá de lo sensitivo y perceptivo, nos dota de un libre albedrío que desborda el mero condicionamiento animal.
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El problema no es solo el uso de las RRSS, sino la unión tan estrecha que existe con los dispositivos personales, los cuales pueden ser ideales para una modificación masiva del comportamiento.
El libro ofrece una nueva perspectiva desde la que programar los cursos escolares: hacerlo de forma conjunta y poniendo los criterios de evaluación en el centro.