La cita, en la que se reconocerá a los profesionales, asociaciones y empresas que contribuyen al desarrollo y la mejora del sector, tendrá lugar el próximo martes 17 de diciembre a las 19:30 horas en Caixaforum Madrid.
La Xunta reduce a «casos concretos» las protestas del profesorado por la falta de recursos
El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades y FP, Román Rodríguez, ha reducido a "casos concretos" las protestas que se han producido a lo largo de la semana en diferentes centros educativos ante la falta de profesorado y recursos materiales con el inicio del curso escolar.
Gobierno de Cantabria y CEOE abordan las necesidades de la nueva Formación Profesional Dual
El consejero de Educación, Sergio Silva, se ha reunido con la junta directiva de la CEOE, encabezada por su presidente, Enrique Conde, para informar de los avances para adaptarse a la nueva normativa nacional de Formación Profesional y presentar el plan ‘Dualiza Cantabria 2024-25’, con el objetivo de incentivar la FP Dual entre el alumnado y las empresas regionales.
CSIF defiende el «interés pedagógico» de la reducción de horario escolar en septiembre
El sindicato CSIF ha defendido este domingo el "interés pedagógico" para los alumnos que tiene la reducción del horario escolar en septiembre, en respuesta a la resolución del Procurador del Común de Castilla y León que acaba de ponerla en cuestión al entender que no se ajusta a la normativa autonómica.
Dos institutos públicos ya tienen Bachillerato de Excelencia en Artes
La Comunidad de Madrid estrena este curso 2024-25 el Programa de Excelencia en Bachillerato en Artes en dos centros públicos: el Instituto Isabel la Católica de Madrid capital, que imparte Artes Plásticas, Imagen y Diseño, y el Isaac Albéniz de Leganés, que ofrece la vía de Música y Artes Escénicas.
Las clases sin móvil mejoran la atención del alumno y la convivencia, según los expertos
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Llegar cada día a clase sabiendo de forma categórica que los teléfonos móviles tienen que estar apagados, no solo metidos en la mochila, mejora la atención de los alumnos y las interacciones con el profesorado porque anticipa un periodo en el que el menor es consciente de que el foco debe estar en el aula.
¿Jornada partida o continuada? Quién lo decide y por qué
Con el inicio del curso escolar se reabre el debate sobre si la jornada debe ser continuada o partida y mientras la tendencia en España es ir hacia el horario intensivo; expertos y asociaciones de padres, tanto de enseñanza pública como concertada, se decantan por revertir esta situación.
Canarias estrena tres centros de Educación Especial con capacidad para 95 alumnos
Canarias estrenará este curso tres centros educativo de Educación Especial, con capacidad para 95 alumnos, lo que "demuestra el compromiso de la Consejería de Educación con estas enseñanzas y las personas a las que van dirigidas", ha dicho este martes su titular, Poli Suárez.
El proyecto europeo Together4Integration (T4I) presenta su ‘toolkit’
Este cuaderno de trabajo era uno de los puntos clave de esta iniciativa, en la que están embarcadas las fundaciones Sursum (Eslovenia), Pontes (Polonia) y Albihar y Siena Educación, de España, con el fin último de mejorar la integración de las personas migrantes.
Fundación Mutua y Guardia Civil alertan de la creciente violencia sexual digital contra los menores
Ponen en marcha la campaña NO CONTINUARÁ para sensibilizar a través de vídeos breves sobre las graves consecuencias de la violencia sexual que afecta a los jóvenes en el ámbito digital.