Discalculia, la mal llamada “dislexia de los números”

A pesar de ser una desconocida para la población general, la discalculia se detecta en proporciones similares a la dislexia, entre un 3% y un 7%. Sin embargo, según un test de Smartick, hasta un 42% de los niños están en riesgo de sufrirla.

Invasión de Ucrania y paz mundial

“No hay camino para la paz, la paz es el camino”, es el mensaje de noviolencia de Ghandi en el siglo XX, y veo que ahí resuena el espíritu de Jesús, que indicó que la Ley del Talión debía ser superada con la paz. A este respecto también dijo Ghandi: “Ojo por ojo y todos acabaremos tuertos”. Es decir que la guerra no favorece a ninguna de las partes.

Carlos Romera: “Pedimos y esperamos del profesorado marista que viva su trabajo con pasión”

Carlos Romera, director del Colegio Marista Champagnat, describe al profesorado marista como personas que son capaces de entusiasmar con sus vidas y de hacer ver a los alumnos que el cole es algo más que un sitio para venir a aprender contenidos.

Galicia y Francia impulsan la colaboración en proyectos educativos, lingüísticos y culturales

La Xunta firma convenios con las Région Académique Hauts de France y Région Académique Bretagne para intercambios de alumnado y profesorado y la puesta en común de buenas prácticas.

Las Escuelas Infantiles Privadas piden más aulas de 2-3 años a la Consejería de Educación de Castilla y León

La profunda inquietud que suscitó la noticia sobre el modo de implantarse la gratuidad de las aulas de 2-3 años se ha disparado al comprobar que la Junta de Castilla y León apuesta por un modelo educativo donde las familias tienen libertad de elección para la Educación de sus hijos.

PP y Cs exigen recuperar la «libertad» para estudiar en la lengua materna en Euskadi

El grupo parlamentario PP+Cs ha defendido recuperar en Euskadi la "libertad" para que los alumnos puedan estudiar en su lengua materna ya que tras décadas de gobiernos nacionalistas el modelo D (enseñanza en euskera) es prácticamente el único que está en vigor.

El Consultivo avala la nulidad de las oposiciones de maestro de 2009 en Castilla y León

El pleno del Consejo Consultivo de Castilla y León ha emitido este jueves un informe en el que avala la nulidad de los procesos selectivos de ingreso al Cuerpo de Maestros convocados por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León mediante resolución del año de 2009.