El periodo de adaptación de los centros escolares se ha convertido en una práctica fundamental en la Educación Infantil y Primaria. Este proceso puede variar en duración y enfoque según el centro, aunque por lo general suele implementarse al comienzo del año escolar o cuando un niño se incorpora por primera vez a la escuela. Durante este periodo, se busca promover una integración suave y exitosa en el entorno educativo, teniendo en cuenta las necesidades emocionales, sociales y cognitivas de los estudiantes en esta etapa crucial de su desarrollo.