Obligatoria, pero incierta: la Historia en el nuevo currículo de Educación Secundaria

El decreto sobre las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria (29-III-2022) ha lanzado de nuevo la Historia al debate. Pero ¿qué importancia tiene la publicación de un nuevo currículo?

Nino Cervera: «El contenido es la base, pero debe de estar alineado con las habilidades y competencias»

'¿Eres el profe que te hubiera gustado tener?' es el primer libro del profesor Nino Cervera. En él, los docentes podrán encontrar una guía práctica con técnicas innovadoras educativas y cómo aplicarlas en el aula.

Moreno destaca que Imbroda deja «en marcha» el cambio del modelo educativo

El presidente de la Junta, Juanma Moreno, ha destacado que el fallecido Javier Imbroda deja "en marcha" el cambio del modelo educativo en el que "tanto ha trabajado" como consejero de este área, del que ya se empiezan a ver "los primeros frutos" en las menores tasas de abandono y fracaso escolar.

Cómo trabajar las funciones ejecutivas a través del juego para minimizar conductas disruptivas

El PROA+ “Autorregular, para poder avanzar”, desarrollado en el CEE "Dr. Fernando Arce" de Torrelavega (Cantabria)  tiene como principal objetivo “mejorar la convivencia en el centro favoreciendo la prevención de problemas de conducta en el alumnado más vulnerable”. Nos lo cuentan dos profesoras.

La Junta de Castilla y León convoca casi 40 cursos de formación para docentes de FP

El Bocyl recoge el 4 de abril la convocatoria de 39 cursos que se desarrollarán en julio y en los que podrán participar hasta 705 profesores de Formación Profesional. Las actividades, que se realizarán de forma presencial, online o mixta, pertenecen a 18 familias profesionales y abordan temas como la programación para dispositivos móviles o la reparación de carrocerías, entre otros muchos.

Diseño de juegos interactivos en línea para las Ciencias Humanas y Religiosas

La gamificación es una de las 10 dinámicas innovadoras que se presentarán, el próximo 6 de mayo, en el I Encuentro Iberoamericano de Profesores de Religión. Liliana Guerrero, ponente del encuentro y profesora de Didáctica de la Religión, ofrece en este artículo recursos para aplicar esta metodología en la clase de Religión.

Madrid acogerá en mayo el I Encuentro Iberoamericano de Profesores de Religión

"Hay que visibilizar más la innovación docente que desarrollan los profesores de Religión"

"Los profesores de Religión tienen un papel clave en la Educación en valores"

El plan digital para los colegios prevé 4 millones para Cantabria

El Consejo de Ministros aprueba hoy casi 300 millones de euros para formar en competencias digitales a 750.000 profesores de enseñanzas no universitarias y lograr que todos los centros educativos del país tengan su propio plan digital y un responsable del mismo, un plan que destina a Cantabria más de 4 millones.