Entrevistamos a Miriam Escacena, guía Montessori y directora del Experto Universitario en Pedagogía Montessori, que imparte en colaboración con Aula Siena y la Universidad Camilo José Cela y que arranca el próximo 1 de febrero.
Por Pax Dettoni (Antropóloga, experta en Educación Emocional y creadora de “En Sus Zapatos”. Directora de la Asociación Teatro de Conciencia).
El conselleiro de Cultura, Educación y Universidad, Román Rodríguez, inauguró el II Encuentro de grupo de trabajo de la Macroregión del Suroeste Europeo (Resoe) y la Conferencia de Rectores de las Universidades e Institutos Politécnicos del Suroeste Europeo (Crusoe). Participaron representantes de Galicia, Castilla y León, Asturias, Cantabria y las regiones norte y centro de Portugal.
Desde la primera edición, 76 colegios aragoneses han participado en esta iniciativa de la Fundación Endesa, de los que 17 han sido seleccionados para este curso académico 2021-22. En total, 217 centros educativos procedentes de las comunidades autónomas de Madrid, Aragón, Andalucía, Baleares, Extremadura, Cataluña y, por primera vez este año, Canarias, participan en esta iniciativa.
Como tendencias educativas para este año 2022 vemos cómo va aumentando el número de aulas colaborativas; siguen apareciendo nuevas tecnologías emergentes que facilitan un aprendizaje más personalizado; continúa el proceso de expansión de los entornos virtuales o híbridos; y la Educación emocional va adquiriendo mayor presencia en las aulas.
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La Plataforma Docentes por la Justicia ha criticado este miércoles el futuro real decreto que regulará las oposiciones del profesorado al entender que la nueva fórmula rompe con el acceso al empleo público por "igualdad, mérito y capacidad".
Según la investigación 'Experiencias y percepciones juveniles sobre la adaptación digital de la escuela en pandemia' las dificultades más extremas para estudiar online tienen que ver con el ambiente familiar y las condiciones del hogar.
En los dos primeros días tras la vuelta de las vacaciones los centros públicos notificaron un total de 2.741 bajas por covid de las que 1.006 plazas ya han sido cubiertas por otros docentes.
