No olvidemos las Reglas Mnemotécnicas

Posted on by Nicolás Naranjo

Las reglas mnemotécnicas han sido desde siempre una estrategia efectiva para memorizar conceptos más complejos y facilitar el aprendizaje. Estas técnicas se basan en asociaciones mentales, y permiten a los estudiantes recordar información de manera más rápida y duradera. En este artículo vamos a ver qué son exactamente, cuál es su origen y cómo pueden ayudarnos en asignaturas como Lengua Castellana y Literatura.

Estrategias y técnicas para mejorar la comprensión lectora en casa y en el aula

Practicamos los recursos literarios: metáfora y comparación

Textos argumentativos: preparación para la EBAU

El Ministerio dará flexibilidad para implantar la nueva ley de Enseñanzas Artísticas

Posted on by Redacción / Efe

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El Ministerio de Educación dará flexibilidad para la implantación de la nueva Ley de Enseñanzas Artísticas que fue aprobada en 2024 y que cuyo desarrollo debe estar listo en 2025.

El Congreso aprueba la ley de enseñanzas artísticas, la primera de la legislatura

El Gobierno defiende que la Ley de Enseñanzas Artísticas tiene el aval del sector

Estudiantes de Bellas Artes se movilizan contra la ley de Enseñanzas Artísticas

Adolescentes: factores que ayudan a evitar el consumo de drogas

Posted on by Efe

Un estudio de la Universidad de Córdoba analiza qué hace que unos adolescentes se inicien en el consumo de drogas cuando son incitados por sus entornos y otros no.

Un 30% de los jóvenes participa en alguna forma de violencia en sus primeras relaciones

Adicciones: el reto es lograr conductas sanas para los jóvenes

Nuevas y desconocidas, pero las drogas siguen ahí

Estrategias y técnicas para mejorar la comprensión lectora en casa y en el aula

Posted on by Redacción

Aquí te presentamos varias estrategias y técnicas para mejorar la comprensión lectora entre tus hijos o alumnos.

Comprensión lectora: un desafío para alumnos y docentes

'Enseñamos a Leer' fomenta la lectura y la educación inclusiva en las escuelas de la Comunitat Valenciana

¿Qué no sabemos los maestros sobre la enseñanza de la lectura?

El PSOE defiende ahora una moción en el Senado para «reforzar la implementación de la IA en la educación»

Posted on by Redacción

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Lo hace entre críticas crecientes desde las universidades, y no solo, por la cancelación por parte del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de la convocatoria de ayudas a la investigación sobre inteligencia artificial.

El G-9 Universidades expresa su malestar por la supresión de las ayudas a la investigación en IA

Galicia comparte con el máximo responsable de PISA la estrategia para desplegar la inteligencia artificial en la enseñanza

Libros para enamorarse de las matemáticas (Parte I)

Posted on by Myriam Travesi

Las matemáticas están presentes en casi todos los aspectos de nuestra vida cotidiana, y la lectura es una herramienta poderosa para acercarlas de manera lúdica y enriquecedora. Existen libros maravillosos que combinan las matemáticas con historias, conceptos divertidos y personajes entrañables, ideales tanto para niños como para adultos. Esta primera parte contiene una selección de obras que pueden transformar la forma en la que vemos los números y los conceptos matemáticos, mientras fomentamos la imaginación y el pensamiento lógico.

Blogs y páginas web de matemáticas para profesores y estudiantes

Diez películas matemáticas para disfrutar estas Navidades y siempre

Técnicas de estudio en Matemáticas

Los jóvenes diseñan soluciones para promover la salud inclusiva y el bienestar

Posted on by Redacción

En el marco del proyecto europeo H2020 IN-HABIT (INclusive Health And Wellbeing In small and medium-sized cities) se están identificando soluciones innovadoras e integradas para promover la salud y el bienestar inclusivos en ciudades pequeñas y medianas.

La tasa de alumnos que terminan la ESO se estanca pese a que la repetición de curso baja

Posted on by Redacción / Efe

La tasa de alumnos que terminan la ESO lleva casi seis años estancada en el entorno del 80% pese a que la proporción de alumnos que repite curso en este ciclo educativo ha bajado y se sitúa en el 7% frente al 9,5% de hace cinco años, un porcentaje que en Asturias roza el 5%.

Abandono escolar estructural en España

Ana Martínez: "No hay recursos frente al abandono temprano, ni se abordan las necesidades educativas especiales"

Andalucía quiere poner freno al abandono escolar temprano

Jesús Marrodán (USIE): «Nuestros políticos son especialistas en meter en la escuela todos los problemas de la sociedad»

Posted on by José Mª de Moya

Jesús Marrodán, presidente de Unión Sindical de Inspectores de Educación (USIE), llega feliz a la Redacción de MAGISTERIO por dos motivos. El motivo coyuntural es que acaba de ser galardonado con el Premio Magisterio 2024 a la trayectoria profesional. El segundo motivo, que ha motivado el primero (perdón por el galimatías), es que ha logrado en poco más de una década convertir a USIE en el referente de la inspección educativa.

Antonio Roura (Conferencia Episcopal): "No vamos a tener en la clase de Religión cosas que deben hacerse en la parroquia"

Antoni Vera (Baleares): "Nuestros alumnos de Primaria en una semana reciben 12 horas menos de Matemáticas que los de Castilla y León"

Víctor Marín (Murcia): "Nunca hay que anteponer los valores al conocimiento porque los valores son manipulables"