¿Sólo en su cabeza?

¿Cada vez que tu pequeño se lleva un berrinche acaba con un ataque de asma? ¿Los médicos no encuentran la causa de sus constantes dolores de cabeza? Puede que haya llegado el momento de plantearte si su cuerpo está reflejando problemas que no se resuelven en un laboratorio. Consulta con su pediatra.

Cefaleas, colitis, virus… Cuántas veces has dicho: “¡Justo ahora!” Y es que no se trata de ninguna casualidad que tu hijo sufra estos trastornos al comienzo de su etapa escolar, durante los exámenes o cuando te reincorporas al trabajo. ¿Por qué ocurre? Pues porque desde muy temprana edad el ser humano es capaz de expresar sus frustraciones, miedos… a través del cuerpo. Más aún si se trata de un niño que no tiene el vocabulario ni la madurez necesarias para identificar los sentimientos que experimenta al salir a la pizarra o leer en alto. Sin embargo, no por ello deja de expresarlo. ¿Cómo? A través del llanto, rabietas o con alguna trastada.

Éstas son señales claras, pero… ¿y si en lugar de patalear empieza a tener vómitos constantes? ¿Serías capaz de diferenciar una intoxicación de una somatización?

Leer en su Cuerpo

Tu hijo empieza a comunicarse mucho antes de decir ‘mamá’ o ‘papá’. Tú le entiendes porque has aprendido a leer en sus gestos igual que observándolo sabes si algún alimento le resulta difícil de digerir. Bien, pues tampoco hay que dejar escapar las situaciones que le provocan un desarreglo físico, pues pueden resultar igual de ‘indigestas’. Sin embargo, mientras que un alimento se sustituye, las situaciones no son tan fáciles de evitar y tu pequeño va a tener que aprender a afrontarlas él solito, pues la superprotección no sólo no ayuda a resolver problemas, sino que desencadena otros peores de cara al futuro.

Por ello, una vez identificado un trastorno de somatización, lo mejor es acudir a un profesional para que te oriente. Un equipo formado por pediatra y psicólogo es el ideal para combatirlo, pues la importancia del factor psicológico en las causas y curso del trastorno no quiere decir que se trate de una enfermedad imaginaria, por lo que el control de un médico es imprescindible.

Estrés infantil
Por mucho que hablemos del estrés como si fuera cosa de adultos, el estrés infantil existe y puede darse incluso en bebés.

Existen dos tipos de sucesos estresantes: los que dependen de de la intervención del niño y le hacen sentir el peso de la responsabilidad –relacionados con cardiopatías y trastornos de ansiedad– y los que suceden sin más y producen sentimientos de indefensión, desesperanza y ausencia de control –que producen un déficit de defensas en el sistema inmunológico–. Por el contrario, las enfermedades de la piel o las alergias son el resultado de una respuesta desproporcionada del sistema de defensa del cuerpo. Estas últimas, por ejemplo, son un tipo de vulnerabilidad hereditaria que en ocasiones puede ponerse en marcha como un comportamiento pauloviano. Es decir, una crisis alérgica puede desatarse debido a que el cerebro ha aprendido a reaccionar así.

¿Qué pueden hacer los padres ante la somatización? En realidad mucho, pues su grado de implicación en el tratamiento es fundamental para una evolución favorable. Es importante que el psicólogo os explique bien en qué consiste la somatización y cómo la angustia que siente el niño está dañando su salud. Cuanto más pequeño sea, más difícil es tratarlo directamente, por lo que tendréis que convertiros en grandes observadores e informar al psicólogo de sus reacciones ante los estímulos. Un cuaderno de seguimiento diario de la enfermedad es una buena ayuda.

Vais a responsabilizaros de llevar a cabo las indicaciones del psicólogo y de proporcionarle los medios para que canalice la angustia de una manera menos dañina para su organismo. “A partir de los 4 años ya puedo tratarlos. Pero suelo hacer media hora con el niño y otra media con los padres –comenta Méndez–. Muchas veces son ellos los que dificultan, sin darse cuenta, la evolución del niño. Por eso, debo explicarles cuáles son las conductas menos adecuadas y cuáles contribuyen a que mejore”.

autocontrol

Uno de los trastornos psicosomáticos cada vez más frecuentes en los niños es el asma bronquial, una enfermedad crónica con un alto componente hereditario. Se considera psicosomática en la medida en la que pueden desatarse crisis debido al factor emocional. No saber controlar esa angustia, nervios o berrinches puede llevar a tu hijo constantemente a urgencias. Sin embargo, el hecho de enseñarle a conocer y manejar su enfermedad puede ayudarle a controlar sus crisis para el resto de su vida.

La conexión entre cuerpo y mente ha llevado a los hospitales infantiles a tratar las enfermedades con un equipo de médicos y psicólogos que comparten un mismo objetivo: dotar al niño de mecanismos de defensa a través de fármacos, técnicas de autocontrol de ansiedad y terapias para no dejar que los ánimos pongan en peligro la salud de los pequeños.

Por ello, son tan beneficiosas las actividades que puedan combatir la tristeza en enfermedades como el cáncer y hoy son tan famosas las visitas de voluntarios que se visten de payasos para recorrer los hospitales en busca de una carcajada de los jóvenes pacientes.

¿Real o imaginaria?
Los estudios epidemiológicos demuestran que los factores psicosociales influyen en el desarrollo de cualquier enfermedad, por lo que conviene diferenciar los trastornos psicosomáticos:
• Son enfermedades ‘reales’ o físicas que se ven esencialmente afectadas por las emociones, la ansiedad…
• Antes de calificar una enfermedad de psicosomática, hay que agotar todas las posibilidades médicas. “Normalmente, la iniciativa para acudir a mi consulta es del propio médico una vez hechas las pruebas y resulte extraño no saber qué causa los síntomas, o cuando los fármacos no los remiten”, apunta Méndez.
• La mayoría de los niños tratados por somatización llegan bajo la recomendación directa de un neurólogo, pues suelen ser casos de cefaleas que no remiten.
• Además de las cefaleas, los trastornos psicosomáticos más frecuentes en niños pequeños suelen ser asma, úlceras, vómitos, colitis y dermatitis atópica.

La simbología del inconsciente en la cabeza de un niño pequeño

• Es importante entender que tu hijo no es consciente de que está canalizando la ansiedad a través de una enfermedad física, pues podrías llegar a reprochárselo y agravar la situación. Algunos psicólogos utilizan técnicas de hipnosis para averiguar los conflictos reprimidos que el niño está almacenando sin darse cuenta.
• Uno de los principales estudiosos de las enfermedades psicosomáticas, F. Alexander, desarrolló la ‘teoría del conflicto’, que se refiere a la capacidad de reaccionar fisiológicamente ante la activación de conflictos inconscientes. Así, el asma, por ejemplo, tendría que ver con una excesiva dependencia no resuelta hacia la madre.
• Los psicoanalistas también teorizan al respecto y consideran la enfermedad como la transformación de símbolos en síntomas. Según ellos, las alergias están relacionadas co
n una madre dominante, lo que se traduce en personalidades inseguras que están siempre a la defensiva y eso les provoca una ansiedad canalizada en forma de alergia o reacción exagerada del sistema inmune.
• El papel de los padres como educadores y modelo de referencia es esencial. De ahí que su pérdida, sus trastornos psicológicos o sus malos hábitos tengan como consecuencia problemas psiquiátricos en sus hijos.
• La escolarización del pequeño supone el que tenga que afrontar por sí mismo situaciones nuevas, demostrar habilidades y relacionarse con gente extraña generando un nivel de estrés que angustia a la mayoría de los niños y produce los casos más frecuentes de somatización.
• La necesidad de atención y afecto, cuando la madre se incorpora al trabajo o ante la llegada de un hermanito, produce frustraciones que o bien desencadenan comportamientos para llamar la atención, o bien se somatizan causando el mismo efecto.

¿Por qué 3 de cada 10 no finalizan sus estudios?

¿Cómo se puede explicar que, aproximadamente, 3 de cada 10 alumnos españoles no finalicen sus estudios? ¿Cuáles pueden ser las causas que han conducido a este elevado nivel de fracaso escolar? El trabajo común entre padres y educadores es un elemento clave para poder afrontar y superar estos altos índices de fracaso escolar.

El informe Panorama Educativo 2008, elaborado por la OCDE, desvela que el fracaso escolar en nuestro país es preocupante: el 25% de los estudiantes no finaliza sus estudios. Por eso, el portal Entre Padres de EducaRed ( www.educared.net/entrepadres ) dedica su monográfico del mes de marzo a este tema. Y es que España está a la cola del éxito académico en niveles de enseñanza postobligatoria, 11 puntos por debajo de la media de los países de la OCDE y 14 puntos por debajo de la media de la UE. Además, según el Instituto Nacional de Evaluación (INCE), casi la tercera parte de los estudiantes de ESO obtiene calificaciones negativas. Pero, ¿hasta qué punto somos responsables los padres del fracaso escolar de nuestros hijos? Diversos informes evidencian que los alumnos con mejores calificaciones en el colegio coinciden con las familias que hacen un seguimiento de sus estudios.

El presidente de la Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés, Antonio Cano Vindel, considera que los padres deben seguir una serie de pautas para reaccionar a tiempo ante los primeros síntomas de fracaso escolar. Inculcar hábitos de estudio a nuestros hijos desde pequeños, propiciar hábitos de lectura, generar rutinas de estudio, mostrar interés en lo que realizan, reconocer sus logros, etc. Éstas son algunas de las pautas de ayuda que pueden ofrecer los padres a sus hijos para que culminen con éxito sus estudios.

En casa, son los padres quienes deben prestar atención para que su hijo estudie las suficientes horas, y que estudie concentrado; de nada sirve hacerlo con la televisión o la consola de videojuegos encendida. Además, Cano Vindel considera que “los padres y madres deben saber asumir los resultados negativos de sus hijos, en los que están implicados alumno, familia y escuela. Hay que revisar todos los factores que dependen de cada una de esas instancias para poder corregir los errores”.

TRUCOS

Para muchos de los alumnos el problema llega a la hora de ponerse delante de los libros, organizar el tiempo de estudio y asimilar los conocimientos. Para ello, existen diversas técnicas en función de las asignaturas y de su dificultad. Según el psicólogo y colaborador de PADRES Bernabé Tierno, “el truco más importante es entender aquello que se está estudiando y traducirlo a lenguaje coloquial, porque hasta que no somos capaces de explicarnos algo a nosotros mismos, no se lo podemos explicar a los demás. Es lo que se llama «papilla mental», la materia debe estar masticada”. De este modo, los tres pasos principales para asimilar la materia son: lectura, comprensión y relación de los nuevos conocimientos con otros anteriores. Como táctica de aprendizaje para los alumnos, Tierno recomienda «ejercer» de profesor de uno mismo y explicarse lo que se acaba de aprender.

Por su parte, la Asociación Andaluza de Psicología Educativa y Psicopedagogía insiste en que “la memorización no es una tarea obsoleta o superada, puesto que si una persona no sabe memorizar es muy difícil que sepa estudiar”. Conservar los conocimientos está en función del interés, la concentración y el entrenamiento de la persona, que puede recurrir a las denominadas reglas mnemotécnicas (de memorización):

• En materias de Matemáticas o Química, resulta muy práctica la asociación de abreviaturas o números a los datos que se deben aprender. Por ejemplo, si se debe recordar una fórmula compuesta por Carbono, Nitrógeno y Neón, se puede memorizar como la fórmula «CNN».
• Otra alternativa es construir una historia a partir de varios elementos, como una serie de números, esto es: a la hora de recordar que el número Pi es igual a 3,1416 se puede inventar una historia con estos datos, “hace tres años yo tenía 14 y mi hermana mayor 16”.
• Asociar cada elemento con una imagen, con un lugar que resulte familiar o inventar una oración en la que se incluyan todos aquellos elementos que se deben memorizar.

Consejos

Los padres internautas pueden también descubrir en Entre Padres las causas que conducen al fracaso escolar, además de consejos para combatirlo –por ejemplo, levantar la alerta ante los primeros indicios de dificultad de aprendizaje que pueda mostrar un alumno y solicitar, en caso de ser necesario, la ayuda de especialistas–. También pueden responder en la encuesta de El pulsómetro y opinar en los foros y en el blog. Combatir el fracaso es tarea de todos.

¿Sabías qué?…

El portal Entre Padres de EducaRed ( www.educared.net/entrepadres ) ofrece en su monográfico sobre fracaso escolar algunos datos interesantes en la sección ¿Sabías que…:
• …La principal causa de fracaso escolar está provocada por alteraciones y retrasos en la lectura? Pero no sólo interfiere significativamente el rendimiento académico o ciertas actividades de la vida cotidiana que requieren habilidades para la lectura, sino que puede asociarse, en mayor o menor grado, a problemas emocionales como la baja autoestima.
• …Los problemas de visión influyen en el fracaso escolar? Entre un 15 y un 30% del fracaso escolar tiene su origen en problemas de visión y, según los ópticos, es importante revisar la vista de los pequeños al menos una vez al año. Detectar los síntomas a tiempo evitará un aprendizaje dificultoso.
• …Desde muy jóvenes, los superdotados desarrollan unas habilidades inusuales para su edad que deben servir de pista para los padres? Si no se identifican a tiempo, estos niños pueden caer en el fracaso escolar (en casi el 50% de los casos).

Estudiar Psicología

Hola, soy una estudiante de 1º de Bachillerato y estoy cursando la opción de Ciencias Sociales. Cuando llegue a la universidad me gustaría hacer Psicología, pero tengo poca información. ¿Podríais decir si es una carrera difícil, las posibilidades de empleo, etc.? Gracias. Beatriz. Madrid

Beatriz, primero decirte que vas por el camino correcto para cursar los estudios que deseas, aunque para acceder a la carrera de Psicología se puede hacer desde cualquier rama de Bachillerato.

Los estudios de Psicología se centran en analizar las pautas de comportamiento humano y adentrarse en los pensamientos que lo generan. Su finalidad es formar especialistas en el análisis conductual de personas y grupos sociales, basándose en la observación del desarrollo del hombre y su evolución.

Un error habitual entre aquellos atraídos por esta titulación, es creer que se trata de una carrera fácil. Estos estudios incluyen áreas de conocimiento como estadística avanzada, biología, etc., contenidos que sorprenden a muchos de los estudiantes y que suponen una barrera difícil de superar para los poco preparados.

En cuanto a las oportunidades laborales, en la actualidad la psicología del trabajo es una de las especialidades que tiene mejor salida. Estos especialistas se encargan de asesorar sobre las actividades que tienen que ver con conducta organizativa y recursos humanos.

Otro ámbito de trabajo es la orientación escolar, el asesoramiento de centros y educadores, enfocado a la prevención y tratamiento de las dificultades de los alumnos.

Desde aquí, te animamos a que estudies mucho y te prepares para acceder a la universidad.

Consejos prácticos

1. Existen hoteles que no admiten reservas con pequeños para ‘preservar la tranquilidad de otros huéspedes’. Por suerte, son los menos y existe más variedad de establecimientos que aplican descuentos y servicios específicos como menús infantiles o cunas. Asegúrate al elegir dónde dormir.

2. Los viajes por carretera es mejor hacerlos muy temprano o a última hora de la tarde, cuando hay menos calor.

3. En los transportes públicos, elige asientos con el espacio más ancho para permitir movilidad a los pequeños.

Webs de interés

1. www.babyviajes.com: Información de hoteles para familias que viajan con niños.

2. www.viajarenfamilia.net: Ofrece una sección con consejos prácticos para viajes con niños.

3. www.aldeatour.com/ficharuta.php?id=98: selección de los mejores alojamientos rurales.

Hoteles temáticos

Descansar el fin de semana en un hotel ya no tiene por qué ser aburrido para tus hijos. Cada vez son más los alojamientos que se las ingenian para que los más pequeños disfruten de la estancia en unos hoteles muy poco habituales.

Es el caso de los hoteles Sol Picapiedra, de la cadena Sol Meliá, que permiten a los niños teletransportarse a la Prehistoria para trepar por la pared de escalada, saltar en las colchonetas o jugar en el área de acampada. Hay dos en Mallorca, uno en Menorca y otro en Torremolinos (Málaga). Consúltalo en www.solmelia.com

También el Grupo Magic Costa Blanca (www.hoteles-costablanca.com) ofrece una decena de hoteles temáticos en Alicante y otro en Gandía.

Pero si lo que quieres es descansar mientras ellos se divierten jugando, haciendo manualidades o cocinando, lo ideal son los apartahoteles del Grupo H10 Hoteles, en Lanzarote, que cuentan con canguros, pediatras y hasta papillas en el bufet para los bebés, así como todo un equipo de animación, biblioteca y videoteca para los más mayores.

Otra propuesta también muy novedosa es la iniciativa Por fin solos de los hoteles Tryp, que permite a niños y mayores descansar juntos y separados a la vez. Por ejemplo, el Hotel Tryp Centro Norte de Madrid ofrece a los padres disfrutar de la noche madrileña mientras sus hijos juegan o hacen acampadas. Todo, supervisado por monitores.

Granja escuela

Ordeñar una vaca, hacer mermelada o respirar el aire puro de la naturaleza… Si quieres que tus hijos aprendan todo sobre el entorno rural, las granjas escuela son la mejor alternativa. Algunas de ellas permiten pasar el fin de semana a toda la familia. En la Consejería de Educación de tu comunidad puedes encontrar la más cercana.

Otra opción son los hoteles rurales que ofrecen naturaleza y descanso en un mismo sitio, como los Vilars Rurals de Cataluña (www.vilarsrural.com), que ofrecen toda la comodidad de un hotel pero con todas las alternativas rurales, como granja, animales o huerto.

En Grandvalira, esquí para todos

Grandvalira es el lugar ideal para disfrutar en familia del País de los Pirineos. Todo tipo de aventuras son posibles de vivir en este escenario blanco. Antes de que finalice la temporada de nieve hay que aprovechar al máximo la oportunidad de deslizarse por las blancas montañas de Grandvalira, una experiencia única para toda la familia

La variada oferta de Grandvalira hará las delicias de cualquier miembro de la familia que podrá elegir entre patinaje outdoor, conducción de motos de nieve, tubbing, fiestas temáticas para los más pequeños, bajadas de antorcha, etc. Y es que no hay que olvidar que Grandvalira cuenta con un dominio esquiable de más de 200 kilómetros y 67 remontes de última generación. Además, sus más de 1.097 cañones de nieve garantizan la innivación del 43% del dominio y podrás recorrer sus 110 pistas desde cualquiera de sus siete accesos: Encamp, Canillo, El Tarter, Soldeu, Grau-Roig y Pas de la Casa.

LOS NIÑOS ¡A LA NIEVE!

Toda la diversión a su alcance ya que la Escuela de Esquí y Snowboard ofrece nuevas fórmulas de aprendizaje para cualquier modalidad de deporte blanco. Un equipo de más de 450 monitores especializados y que dominan más de 6 lenguas, adentrarán a la familia en el apasionante mundo de los deportes blancos.

Los más pequeños podrán permanecer en las cuatro guarderías y cinco jardines de nieve con los que cuenta la estación y vivir una experiencia inolvidable mientras los padres disfrutan de una jornada de esquí con total tranquilidad. Los niños que empiezan ya a familiarizarse con las pistas, cuentan con dos circuitos de infantiles de nieve: Grandvalira-El Tarter y Grandvalira-Grau Roig donde podrán descubrir los secretos del deporte blanco en un mundo mágico ambientado con juegos, música, obstáculos y sus personajes favoritos de dibujos animados. Otra de sus atractivas ofertas es el tubbing; una opción con la que podrán disfrutar los niños en Grandvalira-Grau Roig y Grandvalira-Canillo gracias a las pistas especiales en las que deslizarse sobre un flotador a toda velocidad. Y si aún quieren más, se lo pasarán en grande con los circuitos de nieve con obstáculos y los talleres de construcción de iglús; nuevas propuestas para garantizar nuevas experiencias a toda la familia.

AVENTURAS BLANCAS

Vivir todo tipo de aventuras en Grandvalira es tan sencillo como escoger una de las muchas actividades de diversión que ofrece este país de los Pirineos. Se puede, por ejemplo, vivir toda la emoción de una contrarreloj gracias a la nueva pista crono de Grandvalira-El Tarter, en la que se podrá competir entre amigos y saber, por sólo un euro, cuál ha sido el mejor tiempo. Para subir la adrenalina, nada mejor que conducir las motos de nieve en el circuito de Grandvalira-Soldeu, pero si aún hay ganas de más emoción habrá que atreverse con el paragliding, una modalidad de paracaidismo con esquís. También es posible iniciarse en el mundo del mushing y conducir un auténtico trineo tirado por perros de nieve entre los bosques de Grandvalira o disfrutar del esquí ratrac, un paseo panorámico en Grandvalira-El Tarter y en Grandvalira-Porte des Nieges, sobre una máquina pisanieves. Los amantes del patinaje también encontrarán aquí un lugar propio: dos nuevas pistas de patinaje outdoor en Grandvalira-Grau Roig y Grandvalira-Pas de la Casa. También hay lugar para la modalidad más libre y creativa, el Freestyle, gracias al Forfait Freestyle, con acceso a todos los snowparks de Grandvalira y a una zona limitada de pistas. Cuenta con 3 áreas de Freestyle, con el Snowpark El Tarter, Snowpark Xavi e Isard’s Park, un circuito de boarder cross permanente y una zona freeride. También dispone del primer centro de aprendizaje de Freestyle para todos los niveles del Pirineo, que cuenta con el Big Airbar, un inflable para aprender y practicar todos los trucos de esta modalidad extrema.

NUEVAS ZONAS DE ESQUÍ

Grandvalira no olvida tampoco a los amantes del esquí alpino clásica y ofrece nuevas zonas para esquiar, con las ampliaciones de las pistas Cortals y Cortalets de Grandvalira Encamp. Asimismo, se han incorporado dos nuevas zonas exclusivas para debutantes, en Grandvalira-Encamp y Grandvalira-Grau Roig, que también estrenan remontes, y un servicio de punto de fotografía especialmente dirigido a los principiantes en el mundo del esquí, tanto en Grandvalira-Grau Roig como en Grandvalira-Pas de la Casa. Gracias a todo esto, Grandvalira sigue manteniendo su simbólico título del “dominio esquiable más grande de los Pirineos”, con más de 1.900 hectáreas de área esquiable formada por 110 pistas: 18 verdes, 38 azules, 32 rojas y 22 negras.

VIVIR COMO UN ESQUIMAL

Si has imaginado acudir alguna vez a un bar en plena montaña a 2.300 metros de altitud, estás de enhorabuena. Grandvalira ofrece ahora la oportunidad de vivir esa experiencia en los nuevos iglú-bares, los únicos en el sur de Europa. Estos nuevos bares construidos en Grandvalira-Grau Roig y a pie de pistas de Grandvalira-Pas de la Casa se convertirán en el lugar ideal donde tomar alguna bebida caliente en familia y compartir las emociones del día.

A CENA EN LO ALTO

Ya es posible disfrutar de una maravillosa cena a 2.000 metros de altitud viendo las estrellas en los restaurantes de Grandvalira-Canillo, Grandvalira-El Tarter y Grandvalira-Grau Roig. El Roc de les Bruixes prepara una de las cartas más elaboradas y exquisitas que pueden encontrarse en el Pirineo. Los comensales del Gall de Bosc disfrutarán de un show cooking de alta montaña y los quesos más selectos y las verduras a la brasa serán las grandes protagonistas. El restaurante Pi de Migdia se consolida con una línea gastronómica de alta cocina mediterránea y el restaurante Solanelles proporcionará a los paladares más exigentes la nouvelle cuisine creativa del dominio, además de ofrecer las mejores vistas del Pirineo andorrano. En el Costa Rodona, los esquiadores y snowboarders disfrutarán con el placer de la comida montañesa andorrana y los más tradicionales podrán disfrutar de la mejor cocina de altura en el restaurante Llac de Pessons, una auténtica borda tradicional de montaña construida con madera. Además, esta temporada el restaurante Riba Escorxada ha sido remodelado con una nueva trattoria-pizzería.

EMPRESARIAL HISTÓRICA

Grandvalira es el resultado de la fusión comercial de las sociedades explotadoras de dos estaciones andorranas: Pas de la Casa-Grau Roig y Soldeu-el Tarter. Materializada en octubre de 2003, esta histórica fusión permitió el nacimiento del “dominio esquiable más grande de los Pirineos”. Ahora, afronta su quinta temporada con el objetivo de seguir creciendo e incorporando nuevos servicios y actividades. El crecimiento del dominio está asegurado con la incorporación de Grandvalira-Porte des Neiges, la futura expansión hacia Francia, que sumará 50 nuevos kilómetros de área esquiable y consolidará la apertura del proyecto al territorio francés. Otro de los campos de crecimiento es la potenciación de las actividades de verano, mediante el Grandvalira Golf Soldeu, un campo de golf de nueve hoyos, situado a más de 2.000 metros de altitud y con único acceso en telecabina; recorridos de moto cross; y actividades para toda la familia (trekking, tiro con arco, devalkart, piragüismo, etc.), que garantizan la explotación de las instalaciones en cualquier época del año.