La Comunidad de Madrid abre el periodo de escolarización de alumnos para el próximo curso 2024-25

La Comunidad de Madrid ha iniciado el plazo para presentar las solicitudes de admisión de alumnos para el curso escolar 2024-25 en los centros de Educación Infantil, Primaria, Especial, Secundaria Obligatoria y Bachillerato sostenidos con fondos públicos. Este periodo estará abierto hasta el próximo día 16 de abril.

María Teresa Calvo: “Evitar la segregación por niveles socioeconómicos y culturales beneficia a la sociedad”

El CEIP "Francisco de Goya", un colegio madrileño del distrito de La Latina con más de 20 nacionalidades distintas, ha conseguido en los últimos años revertir su situación y aprovechar las diferencias socioeconómicas de su alumnado para convertirse en un centro que abraza la diversidad y lucha por una educación de calidad.

Cuando la luz se esconde

Una de las cosas de las que se dan cuenta los niños desde edad muy temprana es de la diferencia entre luz y oscuridad. Cuando ya son capaces de representar objetos, a partir de los tres o cuatro años, sus dibujos son aún planos. Pero pronto comenzarán a reflejar las tres dimensiones, ya que intuyen la perspectiva. Además, diferencian claramente el color y pueden llegar a apreciar las sombras.

Las formas que nos rodean

Palabras que vuelan y encienden el corazón

El colegio Miravalles-El Redín celebra la gran final de la segunda edición de su concurso de declamación.

El reto de enseñar programación a los padres

Educación Infantil en España: cierta tendencia a la gratuidad pero con grandes diferencias

El Colegio ‘Punta Galea’, vencedor de la Liga de Debate Nebrija 2024

¿Por qué filosofar en el aula? ¡Idea! Pregúntaselo a tus estudiantes con el Programa de Filosofía para Niños

Filosofía para Niños es un programa y un movimiento educativo con multitud de materiales y profesionales. ¿Quieres convertir tus clases en una comunidad de investigación? Adolescentes y niños pueden llegar a ello. Aprovechando que se celebra durante el mes de abril el XXXI Encuentro Internacional de Filosofía para Niños conozcamos un poco más acerca del tema.

Cinco ideas para introducir la Filosofía en Primaria

'Filosofía para niños', el debate como herramienta de pensamiento crítico en Alaria Escuelas Infantiles

Universidades no sufragará plazas de profesorado a comunidades que no ayuden a cofinanciar

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El Gobierno ha advertido hoy que no sufragará las 3.400 nuevas plazas de profesorado universitario previstas en los próximos cuatro años a aquellas autonomías que no acompañen el esfuerzo inversor, aunque de momento "ninguna ha cerrado la puerta".

El Colegio ‘Punta Galea’, vencedor de la Liga de Debate Nebrija 2024

La liga, organizada por la Universidad Nebrija, cuenta con casi 40 equipos de más de 20 colegios diferentes.

El Colegio "Divina Pastora" de León consolida las tutorías verticales durante este curso

Colegio Base International School y Colegio Internacional Ausiàs March se unen a la familia de Affinitas Education

Jornadas de orientación sobre la FP deportiva en el Colegio ‘Guzmán el Bueno’

La demanda de habilidades en IA y big data ponen de manifiesto la necesidad de invertir en formación

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La creciente demanda de habilidades en inteligencia artificial y big data es un reflejo del papel fundamental que estas tecnologías están desempeñando en diversos sectores. Sin embargo, existe un déficit de profesionales en estas tecnologías.

Un curso de inteligencia artificial aplicada a la educación para no dejar a nadie atrás

Luis Magdalena: "Si no aplicamos bien la inteligencia artificial, nos arriesgamos a producir clones de estudiantes"

Inteligencia artificial en la Educación Infantil y Primaria: transformando el aprendizaje