El Supremo ordena al TSJ catalán resolver un recurso de la Asamblea de la Escuela Bilingüe

El Tribunal Supremo ha ordenado al Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC) que resuelva un recurso presentado por la Asamblea por una Escuela Bilingüe de esa comunidad contra unas directrices de la Generalitat y que el tribunal se había limitado a inadmitir sin entrar en la cuestión de fondo.

IRPA, Déjalos Crear: Una experiencia innovadora en Secundaria

Para conmemorar el 18º aniversario del Premio Espiral, hemos recopilado entrevistas de los ganadores que han dejado una huella en la innovación educativa. En esta ocasión, nos adentramos en IRPA, Déjalos Crear, el proyecto de la docente chilena Susan Rivera Robles, galardonado con la Peonza de Oro en la 17ª edición del Premio Espiral en la categoría de Tecnología.

Charlas Educativas: Un espacio de innovación y comunidad que inspira a la educación

¿Por qué los humanos escriben poesía? Un viaje de descubrimiento y transformación en el aula

Premio Espiral Internacional para el proyecto 'África. Mil Historias' del CP Tafalla

Patios Limpios con IA: Innovación Educativa y Conciencia Ambiental

Conectando culturas y construyendo futuros: el Premio Espiral celebra 18 años de innovación con Finspain TIB

TutorIA: innovación con inteligencia artificial en la Formación Profesional

La T de STEAM en infantil: un viaje multidisciplinar hacia el aprendizaje a través de la tecnología

¿Qué cambios introduce la PAU de 2025 en los exámenes de Historia?

La nueva PAU pretende valorar más las competencias que la memorización de contenidos. Sin embargo, entre las modificaciones está el que ya no se podrán elegir preguntas de modo que baste con estudiar el siglo XIX o el XX: hay que preparar todo el temario.

Matemáticas en la PAU 2025: ¿Qué ha cambiado y cómo prepararse?

Acade denuncia la injusticia de la nueva PAU para alumnos extranjeros en la inauguración de “Top Voces Educación”

Las mejores novelas históricas

Adoctrinamiento y hembrismo

En la actualidad, pugnan dos tipos de feminismo. Uno preocupado directamente por la suerte de las mujeres. Y otro que se interesa más por la ideología que por el propio destino de la mujer en la sociedad. El primero es el histórico, el inquebrantable e inasequible al desaliento, que se remonta incluso al movimiento sufragista, mientras que el segundo ni siquiera atina con el concepto de fémina. Ambos están en lucha por ver quién triunfa, pero me temo que las que realmente están perdiendo la batalla son las mujeres.

Oposiciones y discapacidad intelectual: ¿Cuáles son las claves y recursos para poder enfrentarse a ellas?

En la actualidad, son cada vez más las personas que se presentan a concursos de oposición, pero bien es sabido que opositar no es tarea fácil para nadie. El proceso puede ser un gran desafío para cualquier aspirante. Sin embargo, cuando hablamos de personas con discapacidad intelectual, este recorrido puede presentar obstáculos añadidos que requieren una perspectiva especializada y adaptada a sus necesidades.

«Apuesto por formar a los docentes para que den clase gracias a los ‘smartphones’, no a pesar de ellos»

Educación y tecnología, ¿sí... o no? Rosa Domínguez, directora del Grado de Pedagogía y profesora del Grado en Educación Primaria de la Universidad Internacional de Valencia (VIU), arroja algo de luz a esta cuestión tantas veces polémica en esta entrevista MAGISTERIO.

¿Han 'tiktokficado' los jóvenes su forma de aprender?

Nueva plataforma para desarrollar las habilidades sociales de niños y adolescentes

La herramienta digital que mejora la comprensión oral de los alumnos y la práctica docente

La Comunidad de Madrid modifica 117 estudios de FP para crear un sistema más ágil y actualizado

La Comunidad de Madrid modifica 117 planes de estudios de Formación Profesional con el objetivo de crear un sistema más ágil y actualizado. El Consejo de Gobierno ha autorizado hoy el cambio de los decretos que regulan este tipo de enseñanzas, de los que 41 son de Grado Medio y 76 de Grado Superior, para adaptarlos a la nueva normativa.

Castilla y León suma 33 docentes honoríficos y llega a un total de 92, cifra récord

Castilla y León ha sumado 33 docentes este curso a la plantilla de profesores honoríficos, que se unen a los 59 que han renovado su compromiso, de manera que la cifra total, récord hasta el momento, asciende a 92.

UGT Extremadura reclama más docentes en los colegios ante las dificultades para cubrir sus ausencias

La Federación de Servicios Públicos de UGT ha reclamado más docentes en los centros públicos de Extremadura ante la falta de personal que sufren los colegios para cubrir las ausencias de los maestros.