La Universidad Alfonso X el Sabio presenta la primera Guía de IA Generativa para estudiantes

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UAX ha presentado este recurso durante la jornada de bienvenida que ha organizado en su campus de Villanueva de la Cañada. Este manual se suma a la Guía de IAG para profesores que presentó el pasado mes de julio y al Observatorio del Impacto de la Tecnología en las Profesiones que busca acelerar la innovación de su modelo educativo para impulsar la empleabilidad de sus estudiantes.

Isabel Fernández, rectora de la UAX: "La evaluación en estos tiempos de IA debe consistir en que el alumno resuelva retos"

Si eres docente o estudiante, este es tu kit básico para no perderte con la IA

IA en educación: manual de instrucciones

Más allá de la elección: cómo integrar el deporte y el rendimiento académico

Posted on by Raúl Lorenzo

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La relación entre el deporte y el rendimiento académico ha sido ampliamente estudiada, y los resultados son claros: ambos son compatibles e incluso se potencian mutuamente.

Carlos de la Torre: “Observar las cosas con perspectiva te ayuda a ver la luz al final del túnel"

Marcos Garzo: “Crece la conciencia sobre el valor de los estudios en el deporte de élite”

Adolescentes y deporte: ¿cómo motivar a los hijos para que realicen actividad física tras el verano?

Escritura creativa: contextos reales en el aula

Posted on by Nicolás Naranjo

¡Contextos reales de escritura sin salir del aula! Con estas plantillas descargables podrás trabajar la expresión escrita de forma contextualizada con tus estudiantes.

Cuadernillos de ortografía: ¿Sí? ¿No? ¿Cuáles?

Estudiamos a Garcilaso de la Vega en tres sesiones

Los tipos de porqués: diferencias, usos y ejercicios

Mujeres Líderes en la Educación y El Hematocrítico, entre los 10 premiados de la próxima edición de los Premios Magisterio

Posted on by Redacción

La cita, en la que se reconocerá a los profesionales, asociaciones y empresas que contribuyen al desarrollo y la mejora del sector, tendrá lugar el próximo martes 17 de diciembre a las 19:30 horas en Caixaforum Madrid.

El Hematocrítico: "La gente no quiere escuchar cómo debe criar a sus hijos"

Premios Magisterio 2023: un cruce de caminos entre la tradición y la modernidad

Los Premios Magisterio reconocen a la comunidad docente por su contribución a la salud mental

La Xunta reduce a «casos concretos» las protestas del profesorado por la falta de recursos

Posted on by Efe

El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades y FP, Román Rodríguez, ha reducido a "casos concretos" las protestas que se han producido a lo largo de la semana en diferentes centros educativos ante la falta de profesorado y recursos materiales con el inicio del curso escolar.

Gobierno de Cantabria y CEOE abordan las necesidades de la nueva Formación Profesional Dual

Posted on by Efe

El consejero de Educación, Sergio Silva, se ha reunido con la junta directiva de la CEOE, encabezada por su presidente, Enrique Conde, para informar de los avances para adaptarse a la nueva normativa nacional de Formación Profesional y presentar el plan ‘Dualiza Cantabria 2024-25’, con el objetivo de incentivar la FP Dual entre el alumnado y las empresas regionales.

CSIF defiende el «interés pedagógico» de la reducción de horario escolar en septiembre

Posted on by Efe

El sindicato CSIF ha defendido este domingo el "interés pedagógico" para los alumnos que tiene la reducción del horario escolar en septiembre, en respuesta a la resolución del Procurador del Común de Castilla y León que acaba de ponerla en cuestión al entender que no se ajusta a la normativa autonómica.

Dos institutos públicos ya tienen Bachillerato de Excelencia en Artes

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La Comunidad de Madrid estrena este curso 2024-25 el Programa de Excelencia en Bachillerato en Artes en dos centros públicos: el Instituto Isabel la Católica de Madrid capital, que imparte Artes Plásticas, Imagen y Diseño, y el Isaac Albéniz de Leganés, que ofrece la vía de Música y Artes Escénicas.

Las clases sin móvil mejoran la atención del alumno y la convivencia, según los expertos

Posted on by Efe

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Llegar cada día a clase sabiendo de forma categórica que los teléfonos móviles tienen que estar apagados, no solo metidos en la mochila, mejora la atención de los alumnos y las interacciones con el profesorado porque anticipa un periodo en el que el menor es consciente de que el foco debe estar en el aula.

¿Jornada partida o continuada? Quién lo decide y por qué

Posted on by Ruth del Moral

Con el inicio del curso escolar se reabre el debate sobre si la jornada debe ser continuada o partida y mientras la tendencia en España es ir hacia el horario intensivo; expertos y asociaciones de padres, tanto de enseñanza pública como concertada, se decantan por revertir esta situación.