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El total de matriculados en el Sistema Universitario Español en el curso 2022-23 es de 1.722.247. Los estudiantes de grado representan el 78,6% del conjunto, los de máster el 16% y los de doctorado el 5,4%.
Los centros de Madrid, Alicante y Barcelona recibieron el galardón durante el día internacional de las cooperativas.
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Oporto ha visto nacer a la federación, inicialmente formada por USIE y otros cuatro sindicatos de Portugal, Inglaterra, Gales y Eslovaquia, pero que trabaja ya para sumar a nuevos sindicatos europeos de inspectores.
En el evento, organizado por Iguales y Diferentes en el CaixaForum Macaya, se debatieron sobre los avances y desafíos del modelo de Nueva Educación Diferenciada.
Lograr la inclusión de los alumnos con discapacidad en la clase de educación física es un reto al que muchos profesores se enfrentan y, precisamente, para cubrir esta necesidad se creó la Cátedra “Fundación Sanitas” de Estudios sobre Deporte Inclusivo de la Universidad Politécnica de Madrid (CEDI).
Carles Porta, CEO Fundador de Qualla Kids se centra en la seguridad haciendo a los representantes de los centros educativos una pregunta interesante: “¿Podéis estar seguros de quién recoge a los niños cuando acaban su actividad?”.
Román Rodríguez subraya la calidad de estas iniciativas de carácter científico que los alumnos implementan a lo largo del curso y que cuentan con la colaboración empresarial.
La matrícula se realizará de forma telemática en adminova.gva.es del 15 al 19 de julio y presencial del 15 al 23 de julio.
País Vasco y Galicia registran el menor abandono del alumnado en los tres niveles de Formación Profesional, frente a Canarias que destaca por la alta deserción en la FP Básica y de Grado Medio, Asturias y Madrid en la Básica, y Aragón, Castilla y León y Comunidad Valenciana en el Grado Superior.
La campaña “Otro Final es Posible”, iniciativa de ECOTIC junto con la Consejería de Medio Ambiente, Vivienda y Ordenación del Territorio y la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, ha cerrado el curso 2023-24 con la participación de más de 100 centros y 7.200 estudiantes a través de 436 actividades educativas.
