En una mesa redonda, moderada por la investigadora Ana Pérez Escoda, se ha abierto el debate sobre el buen uso de las redes sociales y sobre la prohibición de los móviles a adolescentes y jóvenes.
El proyecto está impulsado por el profesor Felipe Calvo, catedrático de Medicina, presidente del patronato de la Fundación Tacumi y padre de ocho hijos, uno de los cuales tiene síndrome de Down.
Los datos apuntan a que el efecto negativo de la pandemia ha sido coyuntural, y que se ha producido un regreso a los niveles pre COVID, aunque habrá que esperar a que se prolongue la serie temporal para poder asegurarlo.
Directores de 79 escuelas públicas del Garraf, Baix Penedès y Alt Penedès denuncian en una carta dirigida a la consellera de Educación, Anna Simón, la situación de "emergencia educativa" que a su juicio se está viviendo y afirman que se hace frente "a los problemas de hoy con los recursos de hace 25 años".
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El Pleno del Congreso ha aprobado este jueves por mayoría la ley orgánica de enseñanzas artísticas, la primera de esta legislatura, con el único voto en contra de Vox y la abstención del PP.
El director de ‘The British School of Barcelona’, James Petrie, habla de la importancia de transmitir valores, autoestima y confianza, en los alumnos, de cara al futuro.
Pocos nombres resuenan con tanta fuerza en la historia como el de Atila, el rey de los hunos. Conocido también como el "azote de Dios", este enigmático líder dejó una marca imborrable en la humanidad. Pero, ¿cómo era realmente? ¿Qué lo convirtió en una figura tan relevante en su tiempo y en la posteridad?
En el marco del II Encuentro de las Redes de Formación Profesional de Canarias y en reconocimiento a proyectos como ‘Navegando con la Básica’ o ‘Tendiendo puentes con la FPGB’.
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La Sala de lo Social del Tribunal Supremo ha avalado la compatibilidad de la excedencia y el permiso de lactancia para la enseñanza concertada, aunque el hijo tenga menos de 9 meses, y sin limitación o detracción económica.
En 4º de Primaria, las niñas presentan una probabilidad un 15% menor que los niños de considerar las matemáticas como su materia preferida, y entre 8 y 9% menor de considerarse buenas, aprender rápido, o disfrutar, según el estudio 'Mujeres en STEM. Desde la educación básica hasta la carrera laboral' del Centro de Políticas Económicas de Esade. Hablamos de ellos con Paula Nieto, fundadora de Ingenias, la primera escuela de matemáticas con perspectiva de género.
