Estrategias para integrar un deporte inclusivo dentro de la asignatura de Educación Física

Posted on by Eva R. Soler

Lograr la inclusión de los alumnos con discapacidad en la clase de educación física es un reto al que muchos profesores se enfrentan y, precisamente,  para cubrir esta necesidad se creó la Cátedra “Fundación Sanitas” de Estudios sobre Deporte Inclusivo de la Universidad Politécnica de Madrid (CEDI).

La Campaña “En l’esport som iguals” sensibiliza al alumnado sobre la discapacidad en la actividad física

El deporte como herramienta para la inclusión e igualdad en los colegios de la Comunitat Valenciana

Qualla Kids resuelve el ‘ruido’ de familias, maestros y colegios con una herramienta que permite hacer cambios a última hora y con seguridad

Posted on by Redacción

Carles Porta, CEO Fundador de Qualla Kids se centra en la seguridad haciendo a los representantes de los centros educativos una pregunta interesante: “¿Podéis estar seguros de quién recoge a los niños cuando acaban su actividad?”.

La orientación tradicional en formación ya no funciona, Singularity Experts aproxima la Orientación Avanzada

Kumon trae de vuelta las actividades extraescolares a los colegios

Con los viajes de fin de curso y actividades extraescolares, Halcón Viajes no vende cosas físicas, vende experiencias

El abandono en FP: menor en Galicia y País Vasco, mayor en Canarias y Madrid

Posted on by Efe

País Vasco y Galicia registran el menor abandono del alumnado en los tres niveles de Formación Profesional, frente a Canarias que destaca por la alta deserción en la FP Básica y de Grado Medio, Asturias y Madrid en la Básica, y Aragón, Castilla y León y Comunidad Valenciana en el Grado Superior.

La campaña “Otro Final es Posible” cierra el curso con la participación de más de 100 centros y 7.200 estudiantes

Posted on by Redacción-comunidades

La campaña “Otro Final es Posible”, iniciativa de ECOTIC junto con la Consejería de Medio Ambiente, Vivienda y Ordenación del Territorio y la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, ha cerrado el curso 2023-24 con la participación de más de 100 centros y 7.200 estudiantes a través de 436 actividades educativas.

369 alumnos se gradúan en la Facultad de Educación y en la de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la UCAM

Posted on by Redacción-comunidades

El redactor jefe de MAGISTERIO, Diego Francesch, ha sido el padrino de las promociones que se han graduado este año en ambas facultades en el Campus de la Universidad Católica San Antonio de Murcia.

Santiago Yubero: “Educar interesa relativamente. El coste de hacer ciudadanos críticos es muy grande”

Posted on by Marta Peiro del Valle

Santiago Yubero, director de la colección “Educar a una sociedad lectora” de la editorial Narcea, valora el nivel de los españoles en cuanto a comprensión de la lectura se refiere. Lo preocupante, advierte, es la falta de hábito lector.

Xuxo Ruiz: “Tenemos que conseguir que los niños estudien jugando”
Xuxo Ruiz es mago y profesor en el CEIP San Sebastián de la localidad sevillana de Albaida del Aljarafe. Este 2018 se coló entre los 50 finalistas del Global Teacher Prize.

"Más que reinventar al profesor hay que repensar la profesión"

Álvaro Moraleda y Diego Galán-Casado: “Nuestros alumnos son nativos digitales, pero no saben utilizar Excel o Word”

El sueño de Antoni Benaiges se cumple: 29 niños se bañan en el mar en Mont-roig del Camp

Posted on by Efe

Benaiges, que implantó un método innovador de enseñanza, prometió a sus alumnos que les llevaría a Mont-roig para que vieran el mar por primera vez, pero no pudo cumplirlo porque fue asesinado por milicianos falangistas al comienzo de la Guerra Civil, en 1936.

Veintinueve niños cumplirán el sueño del maestro Antoni Benaiges 88 años después